第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习 1．它“本届行政机构，但在职能上也数立法机构，是行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合。”这是一位西方宪政学家的结论。”“它”是 A．美国的参议院 B．法兰西第三共和国的内阁 C．英国的内阁 D．19世纪未德国的帝国议会 2．美国1787年宪法规定的三权分立中的“三权”不包括 A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．外交权 3．在1689年到1834年的一百多年时间里，英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这充分说明 A．光荣革命后英国王权一度出现反弹 B．国王违背宪法规定肆意扩张权力 C．英国君主立宪制确立过程的渐进性 D．光荣革命没有实质意义 4．2021年1月6日，大批特朗普的支持者突破警察封锁，强行闯入美国国会大厦，正在.举行的美国总统选举结果认证过程被迫中断。2021年2月13日，美国国会参议院就指控前总统特朗普“煽动叛乱”的弹劾条款进行投票。由于赞成票未达到总票数的三分之二，特朗普未被定罪。国会弹劾总统体现了美国（   ） ①三权分立原则②总统对国会负责③总统受国会制约④最高法院有司法审查权 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．雅典公民大会每年召开40次，由五百人议事会主席团主持。议事会依部落分为10个主席团，每个主席团主持4次公民大会，主持次序抽签决定，会议议程和基本议题固定。这一制度设计意在（   ） A．加强民众政治认同 B．实现分权制衡 C．规范城邦民主政治 D．削弱贵族权力 6．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”该材料出自（   ） A．《权利法案》 B．《民法大全》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》 7．雅典公民与外邦人、外邦居民之间的婚姻曾经不受法律约束。公元前4世纪，该类婚姻则被看作“公共诉讼案件”，任何人都可以对之进行起诉。法律规定，同雅典女子结婚的外邦男子将被卖为奴隶，娶外邦女子的公民也将被处以罚款。这一婚姻立法 A．反映了贵族政治特点 B．意在维护城邦整体利益 C．维持了城邦封闭状态 D．体现了直接民主的弊端 8．杰弗逊曾经说过：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍，使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手，以避免胡作非为或盲动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用，有能力延缓甚至阻止其他部门的行动。对此理解最正确的是 A．猜疑有利于推动权力相互制衡 B．政府分权和制衡降低行政效率 C．总统对国会负责避免盲目行动 D．联邦制使中央和地方相互制衡 9．2013年1月22日，习近平总书记发表重要讲话，强调要“把权力关进制度的笼子里”，此观点最早出自于美国总统布什的一次演讲。美国“把权力关进制度的笼子里”主要是通过 A．联邦制 B．总统制 C．三权分立制 D．责任内阁制 10．12世纪中叶，英王亨利二世允许一部分骑士交纳“盾牌钱”，以免除每年对国王负担的40天军役。据此推知，这项改革 A．有利于加强王权 B．废除了封君封臣制度 C．削弱了庄园经济 D．客观上加强了教皇权威 11．历史上弑君事件虽多，但英国正式通过法律审判形式处死国王的事件却是首次。处死国王，但依然保留君主制，立宪君主制使英国能够充分利用原有的政治和法律资源，遏制了政治精英的野心，保证英国式变革的成功。这表明该事件 A．为英国提供一种新的权力制衡方式 B．冲击了传统的“君权神授”观念 C．意在通过立法方式防止独裁的出现 D．解决了英王与议会之间的矛盾 12．如图反映的美国政体原则是 A．专制集权 B．议会至上 C．轮番而治 D．分权制衡 13．英国首相制度出现以后，以往涉及首相的事件，没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，久之就会被沿用，进而形成惯例。首相的这一“无轨运作”状态 A．为首相权力扩张提供可能 B．反映出议会失去了立法权 C．为形成议会中心奠定基础 D．阻碍了英国民主政治进程 14．梭伦改革在立法中明确规定父母必须帮助其子女学会一门手艺，否则将来就不能要求子女赡养自己；学校还通过组织学生参加宗教祭祀、社会庆典、公共集会、法庭审判等实际活动，进行政治道德教育。雅典的教育 A．有利于人文精神的弘扬 B．企图克服民主政治弊端 C．提高了公民的社会地位 D．强调权利和义务的统一 15．根据美国选举制度，各州选出的选举人组成选举人团，来选举总统，获得半数以上选举人票者当选总统。选举人的资格是有限制的，联邦议员和官员不得担任选举人。美国总统这种选举方式 A．规避了联邦制带来的弊端 B．削弱了联邦政府的行政权力 C．体现了权力制衡和代议制 D．落实了三权分立的基本理念 16．阅读材料，回答问题。 材料一