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人教版九年级化学上册第一单元
课题2化学是一门以实验为基础的科学课时练
一、单选题
1.四位同学讨论对观察的理解,你认为正确的是()
A.小丽:眼睛看现象就是观察
B.小军:感觉器官感觉现象就是观察
C.小明:肉眼不易观察时借助仪器也观察不到
D.小红:以上三种说法都对
2.把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木
条在空气瓶内燃烧较旺,由此说明()
A.空气是由氮气和氧气组成
B.呼出气体中氮气的含量比空气中多
C.呼吸过程中消耗了氧气
D.呼出的气体是二氧化碳
3.蜡烛燃烧时,观察到的现象是()
A.蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮
B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑。
C.燃烧后生成二氧化碳和水
D.燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
4.蜡烛在空气中燃烧,生成的物质是
A.氧气B.二氧化碳C.水D.二氧化碳和水
5.将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红提出:该气体可能是二氧化碳。
这个环节属于科学探究中的()
A.提出假设
B.设计实验
C.作出结论
D.交流评价
6.用于检验二氧化碳气体的物质是
A.水B.白酒C.食盐水D.澄清的石灰水
7.下列实验不能达到相应目的的是
外焰
内焰
干冷
烧杯
火柴梗
焰心
短玻璃管
②
④
A.图①比较蜡烛与水的密度
B.图②比较火焰各层温度
C.图③验证蜡烛焰心气体是氧气
D.图④验证产物有水
8.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产
生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是
()
A.猜想
B.实验
C.推理
D.归纳
9.把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方《如图所示),过一会儿,在冷碟子的底部
会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
10.某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,得到了如下
现象的描述,其中错误的是()
A.呼出的气体能使带火星的木条复燃
B.在空气中放置一段时间的澄清石灰水变浑浊
C.呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
D.向空的集气瓶里呼出气体,内壁上会有水珠
11.能使带火星的木条复燃的气体是
(
A.空气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气
12.己知蜡烛的主要成分是石蜡。下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的是
()
A.点燃蜡烛时只发生化学变化
B.将木条平放在蜡烛火焰中,约1秒后取出,可比较火焰各层温度
C.用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可检验蜡烛燃烧生成二氧化碳气体
D.蜡烛熄灭后冒出的白烟是石蜡蒸气
二、非选择题
13.如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同
学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请
你参与探究,确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是
支持小王同学猜想的方法是
14.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另取两个空集气瓶,其中为空气,将燃
着的木条分别插到呼出气体和空气瓶中,请根据观察的现象填空:
(1)木条在空气瓶中比在呼出气体瓶中燃烧时间」
(填“长”或“短”),
说明呼出的气体中氧气含量比空气中更
(2)将石灰水滴入呼出气体和空气瓶中,呼出的气体瓶中石灰水变
而空气瓶中
,说明呼出的气体中二氧化碳含量比空气更
(3)取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,另一块放在空气中,呼气的玻
璃片上出现
,而放在空气中的玻璃片
说明呼出的气体
中,水蒸气的含量比在空气中更
15.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
结论:
石蜡的密度比水
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,由外到内分别是
。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以
看到在
处(填字母)的火柴梗的最先变黑。结论:蜡烛火焰的
温度
最高。
(3)检验产物:用干冷烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯内壁有
产生:把
内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察到;结论蜡烛燃烧生成
了
和
(4)熄灭后:有白烟产生,白烟的成分是
,点燃白烟后蜡烛
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