2024届高考语文材料作文分类训练：强身健体类

材料作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 完全人格，首在体育。殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。 ——蔡元培《中学修身教科书》 材料二： 2020年9月，84岁高龄的中国工程院院士、抗疫专家钟南山荣获“共和国勋章”。钟院士曾说他能在年纪增长之后依然有精力投入工作，跟他热爱体育、坚持锻炼密切相关。抗击非典时，连续工作38小时的钟老依然成功抵抗SARS病毒的感染，只是得了普通的肺病，更是在休息5天后重新投入了战斗。《钟南山传》中曾这样描述钟南山参加学校运动会的情形：“在最后的冲刺阶段，他再次挑战了自己，最终战胜了自己。1958年8月份，在第一届全运会的比赛测验中，钟南山以54秒2的成绩，打破了当时54秒6的400米栏全国纪录。” 材料三： 习近平总书记强调：“加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。” 上述材料引发你怎样的联想与思考？有人认为，体育只是一种锻炼身体的手段，请结合材料内容辩驳这种观点。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 卡塔尔世界杯开赛了，这场足球盛会就如“冬天里的一把火”，注定将点亮全世界球迷的夜晚。我们将感受到不同风格的足球文化，看到不同国家的旗帜，不同肤色的球员，听到不同语言的呐喊，不同信仰的祈祷……在足球的世界里，还有诸多“同”的元素，它让我们聚集在一起，看到这个世界更好的可能。 材料二： 毛泽东在论及“体育之效”时说：吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。 材料三： 1964 年 1 月，在庆祝马约翰服务清华五十年的大会上，校长蒋南翔表示：“把身体锻炼好，以便像马约翰先生看齐，同马约翰先生竞争，争取至少为祖国健康地工作五十年。” 重庆一中团委体育部将组织以“体育的力量”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 3．阅读下面的漫画材料，根据要求作文。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。 ①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。 ②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升…… ③有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。 请结合材料内容，从下列三个任务中任选一个，以特定当事人的身份完成写作。 ①从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点。 ②请以高三学子李华的身份，面向本校同学写一份倡议书，倡议大家“热爱运动，从我做起” ③某些高三学生认为体育锻炼会占用掉自己宝贵的复习时间，不愿参加体育锻炼，请你写一篇文章有理有据地反驳他们的观点，劝导他们积极参加体育锻炼。 要求：以上任务任选其一，自选角度，确定立意，自拟标题，明确文体和任务；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上提出“树立健康第一的教育理念”，身体健康，是人生的资本。青年学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，“我运动，我快乐”。可是现实生活中，也有一些同学不理解运动，不愿意参加运动项目。有的说：“高中学习这么忙，参加运动会太占时间了！”有的说：“运动员在赛场上奋力拼搏，令人振奋！”有的说：“运动会是运动员的事情，我就趁机休息几天！”也有的说：“参加运动项目是辛苦，但是可以磨炼意志，挑战自我！”此外，我们身边还有着一些人对运动有其他的看法。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校同学写一篇倡议书[落款统一用“高一（6）班全体同学”]，倡议大家“运动有我，强国有我”。要体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一