2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 学习目标 1、识记人类面临的全球性问题及影响。 2、理解为什么要构建人类命运共同体、及构建人类命运共同体的意义 3、掌握各国、各国人民应如何构建人类命运共同体？ 一、 应对全球性问题 世界面临的不稳定性和不确定性突出 美国大选之后分裂和混乱短期内难以逆转 英国经历脱欧事件后的压力测试 全球性问题 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 世界经济增长动能不足 中国将成为2020年全球唯一正增长的经济体 南北差距 发达国家与发展中国家经济发展不平衡 朝鲜半岛无核化 中东战乱频发 非洲地区发展 非传统安全 恐怖主义：恐怖组织恶性不断 网络安全：网络窃听 重大传染性疾病：新冠肺炎 气候变化：全球变暖 问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 1、人类面临的全球性问题及影响？P23 课堂笔记 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 活动二：应对全球问题之策是什么？为什么？中国提出了哪些具体方案？ 2、为什么要构建人类命运共同体？ 课堂笔记 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23 ③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 如何构建人类命运共同体 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 （1）视频中提出的一些问题， 3、 各国应如何构建人类命运共同体？（重点）P24 课堂笔记 建设一个持久和平的世界 建设一个普遍安全的世界 建设一个共同繁荣的世界 建设一个开放包容的世界 建设一个清洁美丽的世界 坚持合作共赢 ①政治上 ②安全上 ③经济上 ④文化上 ⑤生态上 坚持对话协商 坚持共建共享 坚持交流互鉴 坚持绿色低碳 古特雷斯的评价 比尔·盖茨的评价 施瓦布的评价 得到广泛认同 充分表达了追求和平与发展的愿望 为解决人类问题提供了宝贵思路 为人类未来发展提出了构想 为人类共同美好的未来指明了方向 活动四 ：为何中国首倡的人类命运共同体得到国际社会的广泛认可？ 4、构建人类命运共同体的意义?P24 课堂笔记 由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。 在疫情借鉴中，在世界期待中，中国在推动构建人类命运共同体中作了哪些努力？ 二、关心共同命运 中国疫苗擇起全球抗疫“生命线中国已为受疫情影响的发展中国家抗疫及恢复经济社会发展提供了20亿美元援助，向全球100多个国家和“新冠疫苗实施计划提供超过1亿乙剂疫苗和原液，同时中国计划2021年内提供疫苗总数达到20亿剂，在15个国家已经或正在建设疫苗原液灌装基地，打造当地疫苗生产中心。 中国疫苗擇起全球抗疫“生命线 二、关心共同命运 抗击新冠疫情，中国和世界各国为什么要互相救援？ ①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动 ，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。P24三 非洲难民 非洲难民 中国政府给非洲难民发米 中国政府援助非洲抗疫物资 　②要关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 2021年阿富汗将有100万儿童患上严重的急性营养不良并可能死亡。 思考：阿富汗儿童的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？ 落实实际行动 关心人类命运共同体，不仅需要国家层面的共同行动，而且需要我们每个人在关怀生命，尊重生命价值的基础上，通过实实在在的努力将构建人类命运共同体的理念落实在行动上。 对中学生来说，要有关心人类命运的意识，要心系祖国发展，积极参与社会公益事业，不断锻炼自己的能力，为将来更高层面的实际行动做好准备。 ③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞