5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 自主学习 感知目标 01 我们走向世界的形式 02 我们走向世界的意义 03 我们要为世界添光彩的原因 04 我们要为世界添光彩的做法 05 怎样提升个人素质？ 一 多彩世界中的我 我、家、学校、社区 国家 更广阔的世界 结合下图，谈谈你的交往范围的变化 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 运用你的经验 1、我们走向世界的形式 VS 学习外国语言、参加联合国演讲、与外国有人交流、留学 说说他的交往范围的变化，他是通过什么方式走向世界的？ 自己、家庭 自己、家庭、学校 自己、家庭、学校、世界 1、我们走向世界的形式 01 02 你有类似的经历吗？ 我们走向世界的形式还有哪些？ 1、我们走向世界的形式 你可知道通过什么渠道（形式）走向世界？ 我们可以 网络渠道 旅游渠道 邀请渠道 文化交流渠道 经济贸易渠道 劳务输出渠道 1、我们走向世界的形式 中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化 中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援。 中国医疗队赴意大利积极积极抗击新冠疫情 我们会与不同国家、种族、文化背景的人交往 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1、我们走向世界的形式 走向世界的形式 依靠网络 旅行参观 新闻资讯 阅读书籍 亲朋好友 交流活动 …… 你如何评价上述观点? 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏图、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而出跌，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却共情奔放。这样，就让他们“宅”場不是挺好吗? 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 探究与分享 赢得尊重，获得成长的力量； 小组讨论 他的联合国演讲对他有什么意义？ 有助于他今后理性、智慧地解决问题 不断地历练和成熟，为国家乃至世界承担更多的责任 1 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 3 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、 智慧地解决问题。 2 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 4 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2、我们走向世界的意义 02 我为世界添光彩 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 为什么要为世界添光彩？ 1.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 2.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 谈谈面对人类共同体，青少年能做什么。 1 2 从普通的事情做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 探究与分享：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ Product Name Lid est laborum dolo rumes fugats untras.. Product Name Lid est laborum dolo rumes fugats untras.. 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 青少年怎样提升个人素养？ 01 Option here 02 Option here 03 Option here 04 Option here 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 板书设计 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 我们为世界添光彩的原因 如何为世界添光彩？ 我们需要提升哪些个人素养？ 我们将走向更加广阔的世界 我们走向世界的形式是多样的 我们在交往中探索世界的意义 1.世界