4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-08-13
| 29页
| 47人阅读
| 1人下载
特供

内容正文:

4.2 情绪的管理 学习目标 1、体会情绪表达对人际关系的影响,了解自己的情绪,学会合理地进行情绪表达。 2、掌握情绪调节的方法,合理调节自己的情绪,帮助他人改善情绪。 9876543210 543210 210 : 1.为什么要以恰当方式表达情绪? 2.负面情绪的影响? 3.调节情绪的方法? 4.合理调节情绪的意义? 自学导航p39-41 1 情绪表达 【新课学习】 探究与分享 ▶踢猫效应:人的不满情绪和糟糕心情,一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层,无处发泄的最弱小的那一个元素,则成为最终的受害者。踢猫效应是坏情绪的传染所导致的恶性循环! ①人与人之间的情绪会相互感染。 怒伤肝——气得肝疼(诸葛亮三气周瑜,周瑜吐血而亡);喜伤心——过喜伤心(范进中举喜极而疯);忧伤肺——林黛玉忧思成疾,最终因肺病而死;惊伤胆——胆都吓破了;恐伤肾——吓尿裤子了;思伤脾——因为想家而吃不下饭。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 1、为什么要学会表达情绪?(原因、重要性、意义、影响) 1.为什么要学会表达情绪? ①人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。 会感染 影响健康 关乎人际 恰当方式 既然情绪会感染,那么我们在表达情绪时要注意什么? 相关链接 美国心理学家保罗·埃克曼在研究人类情绪变化时曾经做过一个实验。在实验中,他与两位同事和几位志愿者故意做出六种面部表情,分别表示六种特别的情绪:惊讶、嫌恶、悲哀、愤怒、恐惧和快乐。令人奇怪的是:当表演者表现出恐惧的表情时,其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态——心跳加速,脸色苍白,体温下降;在模拟愤怒时,其他志愿者的血液流动速度也随之加快,体温上升,产生发泄愤怒的冲动… 在生活中,许多人在不知不觉中应用了情绪感染。例如,练习武术时的喝喊声,不仅能恐吓对手,更重要的是有助于增强自信心,因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。 情绪感染 合 理 表 达 情景分析:凌晨十二点,小伟和朋友观看世界杯比赛。支持的球队进球后,大喊“好球!太棒了!” 兴奋地吹起了小号……周围的邻居都被吵醒了。 思考:小伟的如此表达自己的激动情绪合适吗? ①学会在合适的场合、时间,以合理的方式表达; 情景分析:今天的外语考试,A仔得了90分,他非常高兴,到处宣传,而A仔的同桌B仔先是默默地站着,然后爬在桌上哭泣……他的试卷上写着“9分”。 思考:A仔的如此表达自己的高兴情绪合适吗? ②表达情绪时不伤害自己,也要照顾他人的感受,不伤害他人 在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们并学会以恰当的方式表达出来 2、如何正确地表达情绪?(怎么做) 笔记区 A在合适的场合、时间,以合理的方式表达; B表达情绪时要照顾他人的感受; C不违反道德和法律,不损害他人和集体的权益。 情绪调节 02. 为什么医生带领患者打太极、做广播体操、跳舞? ①保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件, 1.为什么要调节情绪(影响)? 有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍,有 个小孩爬到大缸玩,足掉到缸里的水 中。别的孩子们一-见出事,放弃他都跑 了,冯光却急中生智.从地上捡起一块 大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小 孩也得救了。 《红楼梦》里的林妹妹,终日愁眉不展,对人对物,都透着一股凄伤,最后怀着满腔的愁怨,积郁成疾而过早凋零。 林黛玉一直沉浸在悲伤的情绪中导致了怎样的结果? 所以,过度的消极情绪会影响到我们的健康 ③学会合理的调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。 面试时,进办公室一定要淡定!淡定!淡定! 适应环境 这说明什么? 这说明什么? 我知道,我能理解你的心情! ④运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。 1.为什么要调节情绪(影响)? 二、管情绪 明原因 ①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 ③学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。 ④运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。 【探究:调节情绪】 宁宁的考试成绩不理想,她感到很难过。这种情绪一直困扰着她。 她对自己的学习能力产生了深度怀疑,身体上也出现了头疼、气闷等现象。 出谋划策: 同学们有什么好的方法来帮助我

资源预览图

4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
1
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
2
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
3
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
4
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
5
4.2 情绪的管理 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。