11 一块奶酪（课件）统编版语文三年级上册

一块奶酪 一本无人翻阅的书，因为一只小小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。 你见过蚂蚁搬东西吗？它们成群结队、齐心协力的样子有没有打动你？ 下面我们一起来学习这篇课文，看看在面对一块诱人的奶酪时，小蚂蚁们是怎么做的。 课文导入 蚂蚁 一种昆虫，寿命长，为典型的社会性群体，具体表现为：同种个体间能相互合作照顾幼体；一个蚁群至少有两个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。蚂蚁是搬家能手，更是很好的建筑师，蚁穴牢固、安全、舒适，道路四通八达，错综复杂。 知识绿卡 辛勤 1939年出生，笔名良驽、木兰。云南昆明人。1960年毕业于昆明师专文史系。1956年开始发表作品。1990年加入中国作家协会。著有短篇儿童小说集《装在葫芦里的故事》，中长篇儿童小说《绿孔雀与金角龙》《替身演员》《小哥俩猎虎》《鬼谷》《魔匣》等，散文集《智慧女孩》，儿歌集《心灯》等。中篇小说《火把歌》获上海儿童文学园丁奖。 作者简介 学习目标 1.会认11个生字，掌握多音字“处、稍”。 2. 体会纪律对一个集体的重要性和领导以身作则对团队的影响。 宣布 相处 诱导 舔嘴角 毅力 强大 犯规 稍微 字词学习 处 政教处 处理 chù chǔ 更 更好 更新 gèng gēng 多音字 【奶酪】用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。 【争先恐后】争着向前，唯恐落后。 【纪律】政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。 【四面八方】泛指各处或各个方面。 词语解释 这篇课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。 在搬运奶酪的过程中,蚂蚁队长做了哪些事情?按照事情发展顺序理一理。 起因：宣布禁令。 经过：发现奶酪;拽掉奶酪一角；支开同伴； 命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。 结果：大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进 洞里。 采访“蚂蚁队长”： 问题1:为什么拽掉奶酪一角时，你要下令让大家休息一会儿? 问题2:为什么支开大家后，你不趁机吃掉奶酪渣，却一跺脚，又命令大家集中? 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 这是课文第3段，写了蚂蚁们热火朝天的劳动场面。从“争先恐后”可以看出所有的蚂蚁都非常积极，“抢”字表现了大家干活都很卖力，这个群体非常团结。 蚂蚁队长公正无私，对集体里的成员一视同仁，自己以身作则，不许任何人搞特殊。 你对蚂蚁队长的印象如何？ 大家为什么不走开？ 因为奶酪太诱人了，大家时刻被那块奶酪吸引着，念念不忘，舍不得离开。同时也是对蚂蚁队长命令的一种无声的抗议。 课文第10段蚂蚁队长发布命令时用了6个感叹号，说明它说话时非常严厉，表现了它很恼火。它让蚂蚁们分散休息并不是为了私自享用奶酪渣，而是为了想办法解决目前的问题，但蚂蚁们不听命令让它很生气。 在这一段中，蚂蚁队长经历了怎样的心理变化过程？ 想吃奶酪——犹豫不决——下定决心。 本文主要讲了蚂蚁队长发现了一块奶酪，招呼小蚂蚁们一起来搬。在搬运的过程中拽掉了一角，大家都想吃那点儿奶酪渣，最后蚂蚁队长把奶酪渣给了最小的蚂蚁，蚂蚁们干活劲头更足了，最终将奶酪搬进了洞里。故事表现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的品质，以及蚂蚁们团结互助的精神。 概括主题 写法点拨： 蚂蚁队长是本文的主要人物，文章运用多种描写手法来塑造蚂蚁队长的形象，如动作描写、语言描写、 心理描写等。 $$