内容正文:
思维形态依据不同的标准,可以怎样划分?
1.从思维的方向看,有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。
2.从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。
3.从思维反映认识对象的方式看,有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。
4.根据思维运行的基本单元不同,可以将思维分为抽象思维和形象思维
温故知新
12.1发散思维与聚合思维含义的方法
第十二课 创新思维要多路探索
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学习目标
1、 理解发散思维、聚合思维的含义,
2、把握发散思维、聚合思维的特征和各自的技法
3、辩证把握发散思维与聚合思维的关系,把握运用发散思维方法的条件。
自学指导1
阅读课本P104-108,回答下列问题:
1.发散思维的客观基础是什么?什么是发散思维?
2.发散思维的特征是什么?
3、发散思维的具体方法有哪些?
4.发散思维有什么优点和不足是什么?
5、如何正确运用发散思维?
发散思维的客观基础
(1)事物性质和关系的多样性。事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。
(2)为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,需要运用发散思维。
注意:发散思维就是创新思维吗?
发散思维作为一种展开性的思维方式,具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题,还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ,创新思维方式有多种。
1.发散思维的客观基础是什么?什么是发散思维?
(2) 发散思维的含义:
【例】: 人们发现柠檬富含维生素C,由此人们发现了柠檬的多种用途:
例如,吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味,常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松,可以用来调制鸡尾酒和其它饮料,可以用来制作保养皮肤的化妆品,等等。
请思考:下列属于发散思维的是?
①将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜;
②集思广益;
③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。
①②属于发散思维
发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
一只杯子掉下来,碎了。这个可以是个什么问题呢?
物理问题:
因为这是自由落体运动,多高才能碎呢?
化学问题:
杯子里装着酒精,掉进了火堆里
经济问题:
那是刚买的,如今碎了还要再买一个,去取钱的时候卡忘在了ATM里。
语文问题:
你让我太伤心了,伤的就如同这只杯子一样
社会问题:
杯子从大厦楼顶掉下,砸死了—个人,引起骚乱,被定性为恐怖袭击
心理问题:
那一声破碎的声音触动了一个女孩,于是她花了一下午的时间去查询“为叶么噪声会让人紧张?
历史问题:
那是乾隆用过的杯子,有很多关于它的故事,是那些历史的唯一承载,如今破了,一段历史就这样彻底消失了
......
合
作
探
究
学会运用发散思维的方式解决问题
思维方向的发散性,即以问题(已知事物)为出发点,向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。
①过程具有流畅性
②思路具有变通性(或灵活性)
③结果具有独创性。
2.发散思维的特征是什么?
发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
(1)检核表法:(P105相关链接)
①含义:主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。
②内容:这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。
【例】:犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不出去,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不出去,可以移植到花盆里,然后卖盆景;如果盆景卖不出去,那么就把它移植到泥土里,几个月后它就会结出许多豆子。
3、发散思维的具体方法有哪些?
思考方向 举例
他用
借用
改变
扩大
缩小
现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用?
如 尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”
能否引入其他领域成功的办法解决某个问题?
如 医生引入微爆破技术消除肾结石
改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等,会产生什么结果?
如 将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜
现有事物能否另外加些什么?伸一伸、扩