内容正文:
《第19课 辛亥革命》同步练习
一、巩固基础
知识点1 资产阶级民主革命的兴起
1.[2023湖南衡阳期末]20世纪初,新的知识精英群体开始影响人们的行为方式和价值准则,“专制太甚,人心难收,自费留学、国外求学或著书立说以图学制革命者,颇不乏人”。这说明在当时的中国社会( )
A.学制改革突破“中体西用”模式
B.资产阶级民主革命的思想成为主流
C.救亡图存方式变为资产阶级革命
D.形成了政治变革的思想和群体基础
2.孙中山借鉴大同思想、公仓方案等,并从亨利·乔治“只要现代进步所带来全部增加的财富,是为个人积累财产……进步就不是真正的进步”的主张中受到启发,提出预防资本主义弊端的振聋发聩的口号。该口号是( )
A.“扶助农工” B.“平均地权” C.“铁路国有” D.“国民平等”
3.下图是20世纪初刊登于《申报》的一幅漫画。该漫画意在说明( )
A.预备立宪实为加强君主集权 B.民主共和观念已深入人心
C.清末新政客观推动了近代化 D.辛亥革命缺乏群众基础
知识点2 武昌起义与中华民国的建立
4.[2023辽宁省县级高中联合体模拟考试]20世纪初,湖北革命党人在知识分子、新军中大量散发《警世钟》《猛回头》等书刊。李健侯回忆称:“辛亥前的几年间,在我们学校里,很多禁书都流行着。”而当时的主管部门对此视而不见。据此可知,辛亥革命率先在武汉爆发主要是因为该地( )
A.宣传得力和社会心理变化 B.新军的革命性较强
C.新式教育解放了人们思想 D.政府已经失去民心
5.辛亥革命后南京临时政府公布《临时约法》,给予国民财产占有和人身安全的自由权利,解除之前强加于民族工业的各种限制;设立实业部,并通电各省都督设立实业公司,规定“实业为民国将来生存命脉”,各地应“切实经营”。这些举措( )
A.改善了近代经济的发展环境 B.促使民族工业持续健康发展
C.奠定了国家统一的物质基础 D.推动了实业救国思潮的兴起
知识点3 辛亥革命的历史意义
6.[2023四川巴中期末]1911年11月川东北革命党起义军攻占广安,成立“大汉蜀北军政府”。年幼的邓小平见到“男子纷纷剪去发辫,女子也开始放脚”“革命队伍威风凛凛”“豪绅地主害怕造反逃跑光了”“农民听说打倒贪官,免除苛捐杂税,欢喜极了”。据此可知,这场革命( )
A.推动了武昌起义爆发 B.改变了中国社会性质
C.彻底铲除了封建制度 D.冲击了封建主义势力
7.据《中国报学史》统计,武昌起义后的一年里,全国报纸由清末的约100种,激增至500种,总销量达4 200万份。这些报纸中,政党和政治集团性质的占主流;报纸可自由发表政见,内容大多是“主义”之争,是各政党不同政见主张辩论、相互攻讦的工具。这反映出( )
A.辛亥革命推动了政治近代化 B.人民大众普遍接受了西方政治理念
C.人民积极行使参政议政权利 D.知识分子将个人与国家命运相结合
二、提升能力
1.[2023河北石家庄开学考试]下面是1904—1910年晚清政府颁行的经济法律法规统计表(部分)。据此可知,这一时期的中国( )
类别
法律法规内容
数量(部)
时间(年)
综合性法规
商律、注册
7
1904—1906
行业性法规
铁路
10
1903—1908
劝导奖励实业章程
奖励公司章程
8
1905—1910
A.法律实施保障了经济的繁荣 B.经济实现了近代化
C.政府重视经济的法制化管理 D.法律体系不断健全
2.1906年,清政府出台《强迫教育章程》,规定:全国各地须广设劝学所;各省城须设蒙学100处,各府州县设40处,村设1处;幼童至7岁须令入学,否则“罪及父母”。各地以学堂之多少作为劝学官员的功过标准;不认真办理的官员,查实议处。据此可知,该章程( )
A.有利于促进基础教育的发展 B.意在加强对教育的全面控制
C.改变了中央官员的评价标准 D.为实施“新政”奠定思想基础
3.[2023江西抚州统考期末]在讨论同盟会的名称时,有人主张称“对满同盟会”,孙中山则以“革命宗旨,不专在对满,其最终目的,尤在废除专制,创造共和”为由反对。这表明孙中山( )
A.有明确反对帝国主义的主张 B.提出了系统的民主革命纲领
C.将推翻清政府统治作为目标 D.对狭隘的反满思想有所警惕
4.[2023云南昆明二模]中华民国临时政府成立前夕,孙中山主张中国应该模仿美国实行总统制的政体形式;宋教仁则主张实行法国式的责任内阁制,他认为“盖内阁不善而可以更迭之,总统不善则无术更易之,如必欲更易之,必致摇动国本”。宋教仁这种认识主要基于( )
A.对革命后政治形势的认识 B.国民党在国会选举中居于优势
C.政党政治有利于权力平衡 D.美国式民