绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步作业-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-08-13
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内容正文:

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩同步作业 一、选择题 1.化学研究的对象是 (  ) A.物体     B.物质      C.实验      D.数据和空间 2.化学使世界变得更加绚丽多彩,人类社会的文明和进步离不开化学。下列问题属于化学研究范畴的是 (  ) A.无人机的研究和制造        B.新型农药的开发和利用 C.日环食的产生规律         D.人体的结构与功能 3.“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法中,不符合“绿色化学”理念的是 (  ) A.垃圾分类回收           B.露天焚烧垃圾 C.拒绝使用一次性餐具        D.发展太阳能电池 4.下列关于“化学”的认识不正确的是 (  ) A.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用 B.化学的发展必然导致人类生存环境的恶化 C.化学能够创造自然界不存在的新物质 D.化学能够为人类提供新能源 5.“绿色化学”是21世纪化学工业发展的主导方向。“绿色化学”要求从源头上减少或消除污染,包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。下列对废旧光盘的处理方式属于“绿色销毁”的是 (  ) A.泼上汽油焚烧           B.丢入江河中 C.深埋于土壤中           D.碾压粉碎后回收利用 6.化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列叙述中,不属于化学领域研究范畴的是 (  ) A.色泽鲜艳的衣服需要经过化学处理 B.粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理使用 C.水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料 D.导航系统的研究为我们出行带来便利 7.小明同学参加了辩论赛。正方:化学造福人类;反方:化学危害人类。下列说法不能作为正方论据的是 (  ) A.化学研发氨纶、涤纶等,丰富了大家的穿着 B.化学研发食品添加剂,添加过多不利于人体健康 C.化学研发新型建筑材料,改善人们的居住条件 D.化学研发新型燃料,缓解能源危机,减少环境污染 8.下列有关化学的说法错误的是 (  ) A.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学 B.“绿色化学”的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展 C.化学不仅要研究自然界已经存在的物质,还要研究和创造自然界中不存在的新物质 D.化学是环境污染的主因,没有化学就不会产生环境问题 二、填空题 9.用化学发展史的观点回答下列问题。 (1)我国古代的四大发明中,属于在化学方面做出重大贡献的两项发明是     和    。  (2)原子论和分子学说的重要结论是  。  10.人类的衣、食、住、行都离不开化学,某同学对收集到的以下七种物品进行探究。请回答: (1)图中与化学有关的物品是    (填序号,下同)。  (2)图中与人类住、行有关的物品是    。  (3)图中可以食用的调味物品是    。  (4)从日常生活中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。 例1:  ;  例2:  。  答案 一、选择题 1. B 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。化学的研究对象是物质。 2. B 无人机的研究和制造,属于物理学领域研究的内容;新型农药的开发和利用,属于化学研究的范畴;日环食的产生规律,属于天文学领域研究的内容;人体的结构与功能,属于生物学研究的范畴。 3. B 露天焚烧垃圾会产生大量的烟尘和有害气体,不符合“绿色化学”的理念。 4. B 化学为人类提供了丰富的生活和生产材料,同时化工生产也带来了一些环境污染问题,但我们可以利用化学技术消除环境污染,并且“绿色化学”使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 5. D 将废旧光盘泼上汽油焚烧,会产生许多有害气体,对空气造成污染;将废旧光盘直接丢入江河中,会对水体造成污染;将废旧光盘深埋土壤中,会污染土壤;将废旧光盘碾压粉碎后回收利用,有利于节约资源、保护环境。 6. D 色泽鲜艳的衣服需要经过化学处理,属于化学领域研究范畴;粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药的合理使用,属于化学领域研究范畴;水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品是重要的建筑材料,属于化学领域研究范畴;导航系统的研究为我们出行带来便利,不属于化学领域研究范畴。 7. B 化学研发食品添加剂,改善食品的口感,体现了化学造福人类;但添加过多不利于人体健康,体现了化学危害人类。 8. D 没有化学,也会产生环境问题,如噪声污染。化学是把双刃剑,只要正确合理地利用化学,就会造福人类。 二、填空题 9. (1)造纸术 火药 (2)物质是由原子和分子构成的,分子中原子的重新组合是化学变化的基础  10. (1)①②③④⑤⑥⑦ (2)①⑥ (3)⑤ (4)适量使用味精可使食品更鲜美 食用加碘

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