第14课 当代中国的外交 课时作业--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修1

第14课 当代中国的外交 课时作业 一、单选题 1．1954年4月19日，周恩来会见印度驻华大使赖嘉文时说：“我很愿意知道尼赫鲁总理对于亚洲国家和人民团结问题的意见”，“在此问题上，我们的意见有很多共同之处，例如我们反对战争，愿望看到和平；我们互不侵犯，互相尊重领土主权”。周恩来的这一言论（   ） A．体现了睦邻友好的同盟关系 B．维护了万隆会议的时代精神 C．强调了中印交往的基本原则 D．缓解了亚太地区的紧张局势 2．先谈判后建交是新中国独特的建交模式。与英国的建交谈判经历曲折。1954年，英国“承认新中国，同蒋介石断绝了外交关系，但在联合国又支持蒋介石，不承认新中国的地位。”周恩来说：“英国只同意我们建交原则的一半，我们就同它建立‘半建交关系’。”即相互建立代办处，不设大使馆。新中国的这一做法（   ） A．使新中国出现第二次建交热潮 B．使新中国不至于处于孤立境地 C．体现了外交的原则性和灵活性 D．展现了中国外交独立自主原则 3．2015年4月22日，国家主席习近平出席万隆会议60周年纪念活动，媒体称“这是一次对历史的致敬之旅，对精神的弘扬之旅。”该“致敬”所指的是（   ） A．求同存异方针 B．合作共赢理念 C．世界和平意识 D．反帝反霸战略 4．从1969年2月至1970年10月，中国和意大利围绕建交问题进行了长达20多个月的谈判，最终于1970年11月6日签署联合公报，中意正式建交。这一事件 A．表明资本主义阵营开始分化 B．有利于中国突破外交困境 C．使国际出现同中国建交热潮 D．得益于中美关系的正常化 5．“历史的瞬间，永恒的记忆”，如图是新中国恢复在联合国的合法席位，中国代表团团长乔冠华开怀大笑。这幅经典照片反映了 ①亚、非、拉美广大发展中国家在联合国作用加强 ②基辛格秘密访问中国产生的国际影响 ③尼克松访问中国，中美关系开始正常化 ④中国国际地位的提高 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 6．下表为20世纪50年代中国外交取得的部分成果。据此可知，当时中国 时间 外交成果 1953年12月 提出“和平共处五项原则” 1954年4月 参加日内瓦会议 1954年6月 中英建立代办级外交关系 1955年4月 参加亚非会议，提出“求同存异”方针 A．采取独立自主不结盟的外交政策 B．努力发展与周边国家的睦邻友好 C．外交政策展现出务实自信的趋势 D．积极开展反殖反霸多边外交活动 7．1996年中、俄、哈、吉、塔五国确立的上海五国机制，于2001年发展为上海合作组织。上海合作组织的建立 A．有利于亚太经济的健康发展 B．体现了以联合国为中心的多边外交 C．专注于成员国之间科技文化的合作 D．展示了新型的区域合作模式 8．1953年，中共中央发布指示，指出社会上流行颇广的“技术一边倒”口号“是不恰当的”，“技术问题和政治问题不同，并没有阶级和阵营的分别，技术本身是能够同样地为各个阶级和各种制度服务的”。这一指示 A．推动了“一边倒”外交政策的调整 B．为“科教兴国”战略的施行指明方向 C．旨在提高科技工作者的社会地位 D．有利于纠正学习苏联的教条化倾向 9．据学者统计，1953年到1956年《人民日报》使用“和平共处”一词每年都成倍地增长，尤其是1954年后使用频率增长更快。此现象 A．直接推动了日内瓦会议召开 B．说明了外交方向根本性转变 C．反映了意识形态影响的减弱 D．有利于调整并缓和中美关系 10．据统计，中国与社会主义阵营国家的贸易额占中国对外贸易的比例，1950年仅为25%，1953年上升到76%。这一变化（   ） A．是“一边倒”政策影响的结果 B．反映了社会主义制度的优越性 C．保证了朝鲜战争的胜利 D．打破了美国的外交孤立和封锁 11．1953年，一位美国记者记述：在(中国)东北的工业区，少数民族的人民在各种工业部门里工作，他们担任着经理、管理员以及技术人员或者一般的职务。在大规模的训练班里，少数民族工人被培养成熟练的技工，劳动模范之中有许多人是来自各个少数民族。这表明( ) A．民族平等政策得到较好贯彻 B．民族区域自治政策取得成效 C．东北老工业基地得到复兴 D．少数民族地区向工业化迈进 12．某学者指出：“中国出兵朝鲜是在极其困难的条件下被迫做出的决策，毛泽东既要避免战火烧到中国境内，又要避免苏联借战火烧进中国之机利用中苏同盟条约派兵进入中国。”这说明中国出兵朝鲜 A．体现了中国外交的成熟 B．助推了“一边倒”政策出炉 C．坚守了捍卫主权的底线 D．受到了冷战思维的影响 13．新中国成立之初，虽然奉行“一边倒”的外交方针，但是又希望推进世界和平事业，维护周边安全，尽快融人国际社会。为此新中国 A．构建“求同存异”的外交精神 B．参加以联合国为中心的多边