内容正文:
作文主题训练---批判精神
1.阅读下面的材料,按照要求作文。
“抢红包”是时下最流行的话题之一,微信群里各类“抢红包”活动争相进行,好不热
闹。国人好像与“抢”字颜有缘分。工作学习,要抢先一步。时不我待,机不可失,要抢在
时间前头。抢才能赢得发展机遇,赢得成功。但色有人调侃:“出生抢床位,上学抢学位,
工作抢岗位,死后还要抢墓地。”仿佛只有“抢”才能得到自己想要的东西。你对此有何看
法?
要求:①自选角度,自拟标题,文体不限:②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于
800字:④不得套作,不得抄袭。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近段时间以来,我们打开各新闻网站、微博、微信公众号等平台,会发现社会上的负面
新闻层出不穷。17岁的少年求爱不成,把汽油泼向16岁的少女,并在她身上点燃了“地狱
之火”:18岁的南京邮电大学新生徐玉玉,接到诈骗电话被骗走9900元学费后因心脏骤停
离世:32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡。
面对这些负面新闻:有人说,负面新闻,会让我们失去对社会的信任,无益于正能量的
传播:也有人说,正是负面新闻,让我们对社会有了更深刻的认识:还有人说,社会本身就
是包罗万象的,应该演定面对才是。
面对负面新闻,你怎么看?请写一篇文章,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看
法。
要求:不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,
不得抄袭。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“不学,将来别人壁咚的墙就是你砌的“人丑还不多读书,哪儿来的自信?吾日三省
吾身,高否?富否?帅否?否,滚去学习!“为了迪奥与奥迪而努力学习”近年来,激励
学生的“雷人”标语层出不穷。
对于以上雷人标语,你怎么看?要求:请综合材料内容表明你的态度,体现你的思考、权衡
与选择。选好角度,确定立意。
4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
郑州的一片荒地上,住着一个62岁的老汉。他独自抚养女儿长大出嫁,跟女儿住了几
天,公公婆婆却为此闹气。为了不给女儿添麻领,他谎称外出打工,实际却是流浪拾荒,吃
的是饭店刺菜。他说,天下父母都一样,女儿过得好,我就高兴。
对此有网友评论:网友甲:哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。网友乙:我
努力工作不是为了让自己过得好,是希望能让爸妈挺直腰杆。网友丙:一个早过半百的老人
出去打工,不是老人骗了他们,而是他们骗了自己…
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不
得抄袭。
5.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除
外。不要套作,不得抄袭。
漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷,黑客和病毒制造
者利用漏洞让病毒或木马侵入他人电脑,从而可以在未被授权的情况下访问或破坏系统。扫
描电脑,就是为了修复漏洞,保护电脑,使其不出故障。那么,我们的内心是否也需要扫描
呢?
6,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“人大最大的失误就是不该从这个垃圾系引入大量的唐宋领城老师…如果不是跟北
大历史系这个垃圾系合作而是跟南开或者北师大合作的话…”“想考魏晋或唐朝的千万
别来我校,去武大清华吧。”这是北京某著名大学硕士新生那同学在微信朋友阁中对国内几
位著名史学教授出言不逊的部分言辞。他用“垃圾”等词形容这些学者的学识。他的导师孙
教授看到之后,提醒郝同学为人治学要谦虚,谈人论事切忌污言秽语。但不久都同学又发布
了类似言论,孙教授极度震怒,立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日,该大学正从
校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得
抄袭。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
没有哪项成功与进步,能离得开质疑与批判。没有理性的批判性思维,一个人往往就无
法拥有独立的思考能力、独到的思想见解、独特的分析说服力。但是极端的批判思维,往往
会带来急躁的情绪、极端的言行。其实,许多事情不是那种菲此即彼、非友即敌的关系。基
于尊重和通识的理性的判断、客观的分析和均衡的观点,往往可以让人们避免从赞扬的极端
走到批判的极端。
理性的巧妨的批判,是一种温柔的批判,是一种建设性的批判,是一种基于希望的批判,
甚至可能是一种体现某种爱的批判。邹忌讽齐王纳谏如此,欧阳修谈论唐朝纵因如此,张思
先提醒宋太祖食言亦如此。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信
息:不少于800字。
8.阅读下面的材料,根据要求