精品解析：湖北省黄石市五校联考2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

2022～2023学年第二学期八年级期末核心素养检测 语文试题 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 别人挑剔我们，那是因为我们自身存在不足之处，如果我们采取敌对态度，相当于我们在潜藏缺点，不求进步；如果我们改变态度，tǎn然面对，说不定这是一个qì机，既可能让我们脱胎换骨，也可能会让我们因此而走上成功的大道。 （1）依次给语段中加点的字注音全都正确的一项是（ ） A. tī qiǎn B. tì qián C. tī qián D. tì qiǎn （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应汉字。 tǎn （ ）然 qì （ ）机 2. 下列说法正确的一项是（ ） A. 写好演讲稿首先要有“针对性”，即“心中有听众”，讲的内容必须是听众想听的要听的；其次是“观点要鲜明、思路要清晰”；还有开头和结尾有特点，为了吸引听众可多用些生僻词语。 B. 统编八下教材里推荐的必读书目《钢铁是怎样炼成的》和选读书目《平凡的世界》《名人传》中都记叙了某些人或某个人的成长史，其中有名人也有平凡人，阅读这些作品会给我们带来许多成长的启迪。 C. 《核舟记》是一篇语言简洁生动的说明文，本文写作的目的是为了表现苏轼泛舟赤壁的场景。 D. 《石壕吏》是白居易在安史之乱中途经新安、石壕潼关等地，根据自己目睹的现实写的一组诗中的一篇，这组诗被称为“三吏”；同一时期，他的另一组诗被称为“三别”，分别是《新婚别》《无家别》和《垂老别》。 3. 古诗文默写。 憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品的永恒主题。《望洞庭湖赠张丞相）中的①____________，端居耻圣明”，含蓄地表达了孟浩然希望得到举荐的心愿；《北冥有鱼》中的“②_______ ，去以六月息者也”，是庄子对精神自由的渴望；《大道之行也》中的“大道之行也，③____________”，是儒家学派对大同社会的畅想；《马说》中的“④_____________，骈死于槽枥之间”，是韩愈屡遭冷落的不平之语；《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，⑤___________”，道出卖炭翁生存艰难的矛盾心理；《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“⑥___________，寂寞沙洲冷”，体现了苏轼孤独的心境和高洁的志趣；《茅屋为秋风所破歌》中的“⑦__________，⑧__________！风雨不动安如山”表现了杜甫推已及人，忧国优民关心民生疾苦的济世情怀和博大胸襟。 名著阅读（4分） 4. 阅读名著，可以获取知识，汲取营养。请在“名著访谈录”活动的题，结合提示回答问题。 《经典常谈》中《周易》，有人认为主要以占卜为主，不易学生阅读；也有人认为阅读此书对学生有利。请说说你的看法并结合名著说明理由。 5. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔最终成为钢铁战士，有人认为是朱赫来的引导，有人认为是保尔自身的成长结果。请说说你的看法并结合名著说明理由。 6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 从文化遗产的研究视角，“黄河”可以被视为“文化景观”________。_______。_____；_____，构成大量文化景观节点，涵盖世界遗产文化景观的各种子类型。 ①同时，黄河沿线的文化遗产形成于多样化的人类活动和地形地貌 ②如果按照世界遗产文化景观分类，历史悠久，体量巨大的黄河属于“有机演进的文化景观” ③中华民族因黄河而生，也不断因形就势塑造着黄河的形态 ④以黄河水系串联沿线各类文物文化资源而形成的遗产整体，可以被视作超大规模的文化景观 A. ②③④① B. ②③①④ C. ③④②① D. ③④①② 7. 河南素有“伸手一摸就是春秋文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦”的美誉。某中学八年级正在举行“文化河南”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）活动中，李明搜集到了下面新闻材料，打算用到手抄报中，请你帮忙拟写标题。 2月7日，河南省安阳市各中小学迎来2023年春季开学季。为进一步传承甲骨文文化，讲好“中国字都”故事，安阳市第21中学“开学第一课”没有急着上文化课，而是练起了甲骨文。学生们在“开学第一课”上了解到甲骨文承载的历史意义和文化价值，深刻感受到了甲骨文文化的魅力。 （2）阅读下面的材料，从“非遗文化传承”角度进行探究，你能得出什么结论？ 2008年，“唐三彩烧制技艺”入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录。今年35岁的张毅鸥所在的河南省洛阳市孟津区朝阳镇南石山村，是洛阳唐三彩的发源地，也是远近闻名的“中国唐三彩第一村”。张毅鹏在坚守、传承传统唐三彩烧制技艺的同时，还结合新型材料和工艺，通过独特的唐绞胎烧制及唐三彩窑变釉色烧制的创意与巧思，创作出许多符合年轻人审美需求的具有时代人文色彩的特色文创产品，让千年技艺