20 陀螺（同步练习）统编版语文四年级上册

课时测评 20　陀　螺 一、在带点字的正确读音后面画“√”。 铁钉（dīnɡ dìnɡ） 旋转（xuān xuán） 帅气（shuài shài） 二、看拼音写词语。 fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào （ ） （ ） （ ） （ ） 三、比一比，组词语。 恨（ ） 况（ ） 仍（ ） 优（ ） 很（ ） 兄（ ） 扔（ ） 尤（ ） 四、选择加点字在句子中的正确解释。(填序号) ①物品，物件。②等级，种类。③性质。④辨别好坏、优劣等。品 1．丁丁的书桌上放着许多学习用品。(　　) 2．马小虎终于品尝到了胜利的滋味。(　　) 3．火神十分敬佩普罗米修斯这种舍己为人的高尚品质。(　　) 五、把下面的成语补充完整，并选词填空。 顾(　　)思(　　)　　　　 　　(　　)(　　)旗鼓　　　　　 得(　　)应(　　) (　　)舞(　　)蹈　　　　　　 (　　)伦(　　)类　　　　 　 兴致(　　)(　　) 1．我________________________地来到滑雪场，准备大显身手。 2．文章如果写得不通顺，就会给人一种________________________的感觉。 六、根据课文内容，完成练习。 1．根据课文内容，将“我”的心情变化填在括号里。(填序号) (1)削制陀螺(　　　)　 (2)得到陀螺(　　　)　 (3)招来嘲笑(　　　)　 (4)战斗胜利(　　　) ①懊恼　　　　　②高兴　　　　　③陶醉　　　　　④受挫 2．“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是___________________________ __________________________________________，在课文中指_____________________________________________________________。 七、课内阅读。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 1．“得心应手”中“应”的读音是______，这个词语的意思是______________________________________________。 2．“我”为了削出得心应手的陀螺，四处______________________________________，就差没把______________________拿来“废物利用”了。 3．从选段中加点的词句可以看出，“我”是一个(　　　)的孩子。 A．十分顽皮，不听话　　　　　 B．好胜心很强　　　　　 C．很有自尊心，不屈不挠 4．在你体会比较深的地方作批注，写在选段右栏的空白处。 参考答案： 一、dīnɡ√ xuán√ shuài√ 二、否则 况且 仍然 预料 三、憎恨 情况 仍然 优秀 很好 兄弟 扔了 尤其 四、1.①　2.④　3.③ 五、名　义　重整　心　手　手　足　不　不　勃勃　1.兴致勃勃　2.不伦不类 六、 1.(1)①　(2)②　(3)④　(4)③　 2.比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来　“我”的陀螺个头很小，长得不伦不类，最后却战胜了帅气的大陀螺，所以说“人不可貌相，海水不可斗量” 七、 1.yìng　形容做事顺手如意　 2.寻找木头　椅子腿　 3.B　 4.示例：作者用生动的语言写出了自己没有削出高质量的陀螺时的郁闷心情。 $$