5《雷锋叔叔，你在哪里》（课件）二年级下册语文统编版

雷锋叔叔， 你在哪里 雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 长长的小溪 弯弯的小路 泥泞路上的脚窝 花瓣上晶莹的露珠 迈 顺 泞 曾 蒙 踏 荆 棘 莹 需 献 觅 瓣 吃 fēng 组词：雷锋 锋利 冲锋 巧记：雾中远树秋色浓。 书写提示：左窄右宽第一笔撇舒展，“丰”的三横分布均匀，竖是垂露竖。 叫 zuó 组词：昨天 昨日 昨夜 巧记：“日”在“乍”左是昨天。 书写提示：“日”小而居中，“乍”的撇画舒展，竖是垂露竖。 昨 锋 会写字 暖 nuǎn 书写指导：左小右大，第十一笔撇画舒展。 部首：日 组词：温暖 暖和 造句：春天来了，天气温暖了起来。 音序：N 结构:左右 会写字 会写字 会写字 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？请同学们快速默读课文，找一找小朋友们去了哪些地方寻找雷锋? 课文导入 朗读课文： 要求：1.有感情地朗读课文。 2.读准字音。 3.可以加入自己的动作。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 长长的腿 长长的直线 重复出现，增强了语气。 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 沿着 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？ 小溪说：昨天，他曾路过这里…… 小路说：昨天，他曾路过这里…… 阅读第五小节，你读懂了什么？ “我们”找到了雷锋叔叔。 找到雷锋叔叔，“我们”心情如何？ 高兴、快乐 哪里有爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 通读全文，你知道雷锋叔叔到底在哪里吗？ 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 哪里需要献出爱心，雷锋就在哪里。 中心句 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 这句话什么意思？ 心中有他人， 处处为他人着想。 　　这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。 想一想： 我们都到哪里去寻找雷锋叔叔了呢？圈一圈 做一做： 学习雷锋叔叔为 人民服务，多帮助 别人做一些好事。让 我们人人学雷锋，做 雷锋，争当一名雷锋 式的好儿童。 音乐欣赏 欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强！ 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒！ 谢谢大家！ $$