精品解析：河北省石家庄市第二十八中学2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

学科网 型组卷 20222023学年河北省石家庄二十八中九年级（上）期中 语文试卷 一、第一部分基础知识的积累与运用(1~4题21分) 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。 燕赵风景别样红。金秋红叶，遍染太行。【A】河北涉县庄子岭红叶大峡谷，上万亩的黄栌树叶渐次红 透，当秋风拂过，漫山遍野的红叶美不胜收。【B】在前来游览观赏的各地游客中，流连忘返，对沿途美景 颇多赞誉之语。“自古燕赵多壮士，从来太行出英雄。”【C】河北是革命的土地、英雄的土地，红色传统、红 色基因已深深融入燕赵儿女的精神血胶。被称为“太行山上新愚公”的李保国教授，35年如一日地情系太行， 孜孜不倦地扎实奋斗在扶贫一线。他舍弃了个人辛乐，为(guang mao)太行山区生态建设和科技富民事 业奉献到了生命的最后一刻。作为中国青年，我们应向这样的英雄学习，从中(q)前进的动力，【D】 在今后的学习生活中，不忘初心，脚踏实地，锤炼本领，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量！ (1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。 ①赞誉②孜孜不倦③(guang mao)④(jiqi) (2)【A】【B】【C】【D】四处，有一处句子有语病，找出并提出修改意见。 2.在下列横线上填写出相应的句子。 孟冬之月，让我们徜徉古诗文，感受古代文人的情怀志向。张岱在“大雪三日， ”的情况下， 乘小舟，夜游西湖，可见其不同流俗的雅趣：苏东坡在“ 一，西北望，射天狼”中流露出的杀敌报国、 建功立业的豪情壮志，读之，令人振奋：辛弃疾在“ 。 可怜白发生！”中表现出的壮志未 酬人已老的悲壮之情，诵之，令人扼腕：秋瑾在“？ !”两句中，借用白居易《琵琶行》典 故，让我们充分感受到词人难觅知音的孤寂与苦闷：孟子用“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”这两句， 让我们体味到 (出自《鱼我所欲也》中的成语)这一难能可贵的精神。 3.2023年3月份，九年级1班进入了中考语文一轮复习。小文按照老师的提示，整理了九年级全一册的文 学文化常识。下面是小文整理的部分内容，请选出表述有误的一项() A很多文人雅士在“名”和“字”之外，还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等，如 欧阳修号“六一居士”，苏轼号东玻居士，辛弃疾号稼轩，秋瑾号竞雄。 B.雨果是英国作家，19世纪前期浪漫主义文学的代表作家，人道主义代表人物，其代表作品有小说《巴黎 圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 C.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中的“更定”指初更以后， 晚上八时左右。 D,《敬业与乐业》是梁启超的一篇演讲稿，选自《饮冰室合集》，提出“敬业与乐业”的论题。 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 4.下列句子中加点的词语使用有误的一项是() A.越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。 B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 C.他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹。 D.小明好不容易给家人做了几道菜，结果每一道都味同静蜡。 5.“唐宋元明清，从古看到今。” —·—，一。大运河的滟滟波光映照着扬州历史的变迁。可 不是个好地方？ 下列三句话填入文段对应的空格中，排序正确的一项是() ①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌 ②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流 ③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚 A②①③ B③①② C.①③② D.②③① 二、第二部分阅读理解(5~21题49分) 6下列选项中，对《词四首》理解不正确的一项是() A“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句，表达了征人们既渴望杀敌报国又思念家乡矛盾心理。 B.《江城子·密州出猎》一诗下阕，运用典故，以冯唐自比，表达了词人希望得到朝廷的信任和重用的愿望。 C.“八百里”“五十弦”与“吹角连营”相照应，营造了雄浑的意境；而“秋”字则点明了季节，烘托了 出征前肃杀的气氛。 D.秋瑾的《满江红》一词中的“俗子”，从词作语境来看，当指词人的丈夫：从广义上理解，也可泛指世 俗之人。 7.下列选项中，说法不正确的一项是() A“十五从军征，八十始得归”这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。“八十”与“十五”相对照，突 出其“从军征”时间之久，揭露了封建兵役制度的不合理。 B.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。 C.“何处望神州？满眼风光北固楼”这两句词，运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外 之音是中原已非我所有了。 D.《白雪歌送武判官归京》一诗气势宏大，写景既从大处落笔，又从细处着墨，把美丽的雪景写得形象生 动，同时写景中又抒发了因友人返京而产生的惜别之情。 8.阅读下面文言文，完成问题。 武恪，字伯威，宣德府人。初以神童游学江南，吴澄为