第14课《诗词三首》同步练习 2023—2024学年统编版语文九年级上册

2023- 2024学年人教版九年级语文上册同步练习 第三单元 品味经典 借景抒怀 14 诗词三首 1.下列诗句中,字形和加点字读音无误的一项是 ( ) A.停杯投箸(zhù)不能食,拔剑四顾心芒然。 B.长风破浪会有时,直挂云帆济(jǐ)苍海。 C.但愿人长久,千里共婵(chán)绢。 D.又恐琼楼玉宇,高处不胜(shèng)寒。 2.下列诗句的节奏划分有误的一项是 ( ) A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然。 B.长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。 C.巴山/楚水/凄凉/地,二十/三年/弃/置身。 D.但愿/人长久,千里/共婵娟。 3.下面加点的词解释完全正确的一项是 ( ) A.珍羞(害羞) 不胜寒(经受不住) B.直万钱(直接) 冰塞川(堵塞) C.济沧海(渡) 弃置身(丢弃,放在一边) D.万木春(春天) 把酒(执,持) 4.下列表述有误的一项是 ( ) A.李白的《行路难》(其一)咏叹身世际遇,以形象的描述、丰富的意象,抒发了怀才不遇的苦闷和振作奋起的豪情壮志。 B.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》借酬答朋友之机,写仕途的艰辛、知交的零落。但诗人并没有沉沦于个人的悲苦遭遇,反而从挫折中振起,抒发了积极进取、乐观向上的豪迈情怀。 C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)继承了屈原、李白等人的问天传统,富有现实主义气息,表现了“每逢佳节倍思亲”的传统主题,发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。 D.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,用了两个典故,写被贬归来的感触:当年参加政治改革的诸多友人多已离世,自己孤身归来,物是人非,恍若隔世,无限悲痛怅惘之情油然而生。 5. 选出下列对李白《行路难》(其一)赏析有误的一项 ( ) A.本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。 B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。 C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩,使这两句诗颇具豪放的气势。 D.“多歧路,今安在”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。 6.下列诗句和原文一致的一项是( ) A.停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。 B.怀旧空吟闻笛斌,到乡翻似烂柯人。 C.明月几时有?把酒问青天。 D.人有悲欢离和,月有阴晴圆缺。 7.填空。 (