内容正文:
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
少年有梦
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
(1)知道编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;
(2)掌握追逐梦想、实现梦想的方法
【核心素养】
健全人格:通过案例分析,理解梦想的含义以及作用,形成积极向上,有效学习,能够主动适应社会环境,确立符合国家需要和自身实际的梦想。
教学重难点:初中生活的作用;初中生活带给我们的礼物;我们应该如何对待初中生活。
自主学习
3. 如何才能实现我们的梦想?
2. 少年的梦想有什么特点?
1. 什么是梦想?它有什么作用?
4.个人的梦想与国家命运有什么关系?
…………
………
……
有梦就有希望
1
军人 医生/护士 法官/律师 教师 警察 消防员
作家 钢琴家 舞蹈家 记者 主持人 航天员 飞行员
设计师 公务员 金融分析师 画家 科学家 厨师 运动员
每个人都应该有自己的梦想
1.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。
1930年,屠家唯一的女孩降生,开堂坐诊的父亲摘引《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,为她取名“呦呦”,意为鹿鸣之声。她的父亲是一名医生,在父亲的影响下,屠呦呦从小立志要做一个像父亲那样的好医生。
2015年,屠呦呦获诺贝尔奖。她谈到:“作为一名科学工作者,获得诺贝尔奖是个很高的荣誉。青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果,是中国科学家集体的荣誉,也标志着中医研究科学得到国际科学界的高度关注和认可,这是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。”
这样简单的语言之后,是她始终抱有的一个梦想:让中医帮助人类去征服全世界威胁生命的重大疾病,愿全球沐浴在中医阳光下的人们健康幸福。
思考:屠呦呦奶奶的故事告诉我们,青少年为什么要有梦想?
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;
2.为什么青少年要有梦想(梦想的重要性)
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(个人角度)
14岁的全红婵在东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中,三次跳出满分,以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌,并打破奥运会纪录。
令人感动的不仅是她夺冠的精彩,还有她拿着金牌对全世界说的话:我妈妈生病了,我想赢了奖金,回去给她治病。正是靠着为母治病的信念,全红婵不懈地努力和拼搏,不怕苦累和困难,正如她在广东队的教练何威仪说的:全红婵虽然很有跳水天赋,但她是同一批运动员里最能吃苦的,每天在陆上跳两三百次动作,水上也要跳120个左右。
有梦想就有力量
③对社会:梦想能推动人类社会不断地进步和发展。
2.梦想的重要性(为什么青少年要有梦想)WHY
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。P9-1
②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩、有希望。P9-1
③有了梦想,人类才能不断地进步和发展。P9-2
探究与分享
正能量励志学子追梦计划
“穷不读书,穷根不断;富不读书,富不长远。”这句话一直深深地刻在贵州遵义市桐梓县刘家山村苦命孩子姚顺心里。在姚顺1岁时,他父亲患上间隙性精神病,至今还住在桐梓县精神病医院。父亲患病没多久,母亲便离家出走,至今杳无音讯。两年后,爷爷去世,家里就只剩下3岁的他和奶奶相依为命。姚顺想努力学习,靠读书改变自己和奶奶的命运;奶奶愿全力以赴,用日渐弯曲的背脊扛起孙子求学路。功夫不负有心人,姚顺在2023年的高考成绩成功上了理科二本线。他说,自己的理想是当一名老师或者医生,老师可以塑造人的灵活,医生可以帮助别人解除痛苦。追梦男孩姚顺的故事,打动了阿里公益天天正能量项目组。在2023年7月4日,姚顺入选2023届“正能量励志学子追梦计划”,将获得阿里公益颁发的励志学子追梦奖学金10000元。
从这个故事中,你受到了什么启发?
梦想虽然和现实有一定距离,但有了梦想,才能不断地进步和发展。
2.梦想的特点有哪些?
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它和现实有一定的距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
《悟空》拍摄一
一华为p30
欢迎关注公众
号:磨人的课件
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华为创始人,任正非。
在他小时候,他的梦想是能够吃一个
白面馒头。高中的时候,他的梦想是
考上清华大学。43岁时,他的梦想是
华为公司能够发展下去。而现在,他
的婪想是华为能够冲破其他国家的重
重阻碍,为中国创造核心科技。
华为