9.1 守护生命 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 学习目标 1.理解守护生命需要掌握的自救自护方法。 2.明白物质和精神的关系。 3.理解守护精神家园，弘扬民族精神。 重点：怎么样爱护身体 难点：怎么样养护精神 1.怎样守护生命？ ①爱护身体 ②养护精神 几位同学在讨论守护生命的话题。 我爸爸是一名中医，他说要养生，如根据季节变化调整起床和睡眠时间。 我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 生命那么重要，可是我读过“嗟来之食”的故事，一个人宁愿饿死也不接受带有侮辱性的施舍，这样的做法对吗？ 每次看到影片中革命战士英勇就义的情节，我都很感动，总是想起一句话：“你能消灭我，却不能打败我！” 1.上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 2 .结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面。 健康 安全 精神养护 2.我认为守护生命应该做到： 爱护自己的身体，有强健的体魄，同时有一定的自我保护能力还要养护我们的精神。 爱护身体 学习新知 1.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 守护生命，爱护身体需要养成良好的生活方式，培养健康的体魄。 爱护身体 一天早上，杭州主城区某小学发生了一起学生跳楼事件，一名四年级的男生从教学楼上跳下。幸运的是，他没有生命危险，只是双脚骨折。据班主任老师反映，当天早上8点多，晨读快结束了，班主任在收作业时，发现该男生的作业没有做。由于这个男生已经有一个星期没有做作业了。于是，老师让该男生去办公室给家长打一个电话。该男生从教室出来，1分钟后就发生了跳楼事件。记者了解到，该男生的家长是做生意的，平时他被寄养在别人家。 请你分析这名男生自杀的原因。 2 .成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 爱护身体 学习新知 你知道哪些自救自护的方法？ ◆发生火灾时 ◆发生交通事故时 ◆发生拥挤时 ◆发生地震时 发生火灾 1.要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。 2.尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。 3.不要乘电梯。判别火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。 发生交通事故 紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。 发生拥挤 在拥挤的人流中，不要俯身捡拾东西或提鞋、系鞋带等，防止被挤倒在地面而被踩伤；不要因为任何原因逆向走动等。 发生地震 3 .守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 爱护身体 学习新知 2.如何爱护身体？ ①关心身体状况，养成健康的生活方式。 ②更加关注自己的内在感受，成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 2、为什么要养护我们的精神？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 ②精神风貌反映着我们的生命状态， 二、养护精神 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还需要过精神生活，满足精神需求。精神风貌放映着我们的生命状态，守护生命需要关注我们并养护我们的精神。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。2022年4月23日是第27个“世界读书日”。 一本书读完可能很快就忘干净了，好比竹篮打水，是一场空，但是竹篮经过一次次水的洗礼，会一次比一次干净。 思考：这说明了什么？ 探究二 精神发育和物质支持的关系 探究二 精神发育和物质支持的关系 最近，桐乡的一位环卫工人李凤华，在路灯下借光看书，认真的阅读姿态被路人拍了照片发到朋友圈，引发了大家的热议。 “平时我喜欢去图书馆看书，那边环境好，比较安静，可以沉下心来阅读。在家里，我会用手机上的‘喜马拉雅’APP听书，做家务的时候也能听。”李凤华跟记者分享自己的阅读习惯。 职业没有高低贵贱之分，上班为了生存，而看书，是为了让生活变得更有意义。”李凤华说。 路灯下借光看书 桐乡这位环卫工人不简单： 精神发育和物质支持的关系？ ①我们的精神发育，需要物质的支持，