第一课 在生活中学民法用民法 练习-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

2023-08-13
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第一课在生活中学民法用民法 一、单选题 1.阿秀与阿萍是同一个小区的业主。阿萍公公辞去小区业委会主任一职后,阿秀在小区微信群里发信息称阿萍公公素质低等。阿萍看到后便在群里发表了对阿秀带有侮辱性的言论,阿秀便向法院提起诉讼。对于本案,下列说法符合法律规定的是(   ) ①阿萍侵犯了阿秀的名誉权 ②阿秀侵犯了阿萍公公的隐私权 ③阿秀的隐私权受到了侵犯 ④阿萍公公的名誉权受到了侵犯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某机械厂工人小刘因屡次违纪被车间主任张某严厉批评而心怀不满,故编造谎言称,张某给与其关系好的工人多登记加班记录拉拢关系,并将谎言发布到网络论坛上,还公布了张某的姓名、联系方式等信息,导致张某经常接到指责乃至辱骂的电话,生活受到巨大干扰。小刘的行为侵犯了张某的(   ) ①生命健康权 ②姓名权 ③名誉权 ④隐私权 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.民法典明确规定具有一定社会知名度,被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名等,参照姓名权加以保护。从法律角度看,这体现了(   ) A.自然人可以任意变更姓名 B.自然人有权许可他人使用自己的姓名 C.任何组织或者个人不得侵害他人的姓名权 D.笔名体现了个人的人格特征 4.小美在某照相馆拍了一组写真,并约定取片15日内销毁底片。1个月后,小美途经照相馆时,发现橱窗玻璃上挂着自己的照片,只是照片的背景色作了处理。小美找到照相馆老板要求销毁照片并赔偿。下列对本案的认识正确的是(   ) ①照相馆以非法方式获取、使用、公开他人照片,侵犯了小美的名誉权 ②照相馆未经小美同意私自用小美照片作宣传,侵犯了小美的肖像权 ③赔偿应当考虑小美因此受到的伤害损失或照相馆因此获得的利益 ④照相馆的行为没有给小美带来直接财产损失,小美赔偿主张不成立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.甲与乙因工作原因结怨。为报复乙,甲在网络上散布乙有婚外情等不实之词,还将偶然偷拍到的乙与多名异性在饭店大堂正常聚餐的照片发布在网络上作为佐证。甲的行为侵犯了乙的(   ) A.名誉权 B.肖像权 C.姓名权 D.荣誉权 6.在“3·15”国际消费者权益日来临之际,为进一步规范市场经营秩序,维护消费者合法权益,严厉打击不法分子制售假冒伪劣产品行为,各地市场监管局“铁拳”出击,联合市消防救援支队、市公安局食药环侦支队开展了无害化集中销毁假冒伪劣食品活动。销毁假冒伪劣食品(   ) A.有利于保护人们的人身自由和人格尊严 B.有利于保护人们的生命权、健康权 C.旨在依法保护人们的财产权 D.是因为民法典对人身权利的重视 7.甲偷看了乙的日志,知悉其有一非婚生子的秘密并向他人宣扬,乙得知后不堪压力而自杀身亡。甲的行为(   ) A.侵害了乙的名誉权 B.侵害了乙的姓名权 C.侵害了乙的隐私权 D.侵害了乙的生命权 8.某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙私生子的事实,致使甲受到同学的嘲讽与奚落,给甲的学习和生活造成严重影响。按照我国法律规定,该报社的行为(   ) A.是如实报道,不构成侵权 B.侵犯了甲的隐私权 C.侵犯了甲的姓名权 D.侵犯了甲的生命权、身体权、健康权 9.2022年5月25日,广州市某早教机构负责人王某在管教7岁男童黄某时,用脚踢黄某腿部致其摔倒后颅脑受伤,后黄某被送往医院抢救无效身亡。经检察机关批准,王某因涉嫌故意伤害被警方依法执行逮捕。在本案中,王某(   ) ①侵害了黄某的人身权 ②侵犯了黄某受教育的权利 ③侵犯了黄某的身份权 ④侵害了黄某的生命权 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.关于肖像权的表述正确的是(    ) A.肖像权是人们对其外部形象所享有的人格利益 B.即使经过权利人同意也不能用其肖像做广告 C.法律禁止一切使用自然人肖像的行为 D.自然人对自己的肖像不享有复制权 11.《中华人民共和国民法典》第一百三十二条规定:“民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。”下列行为中属于滥用权利的有(  ) ①甲将自己废弃不用的汽车置于马路中央   ②乙拒绝接受丁遗赠的一台洗衣机  ③丙于下午在自己的房间里唱歌直到凌晨,影响邻居休息  ④丁在自己的承包地里栽种果树 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 12.学生捣乱、说话、调皮、影响他人最主要的一个因素就是自我约束力不够,不能安安静静地坐在教室里听老师上课,导致其在上课期间对正常教学秩序造成不必要的干扰。这些学生(  ) A.有自己的权利和自由,其行为无可厚非 B.应提高自我约束力,减少外界干扰 C.应该改正,不应损害他人和班级的利益 D.不能滥用合法权益,要有正当界限 13.2022年春节,9岁的辰辰收到了长辈给的压岁钱。春节后,辰辰的父母商议离婚,辰辰由母亲抚养。

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