2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知讲解 暑假时老师安排你提前预习八年级上册的道德与法治内容，你又没法借取到原来的教材，你会怎么做？ 2.1 网络改变世界 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 核心素养 政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络； 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人； 健全人格：理解网络的价值与作用，合理利用网络促进自我和社会的发展； 责任意识：辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度，有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 教学重点 正确认识网络的利与弊，学会如何合理利用网络； 教学难点 对“网络弊端”的准确理解以及使用网络时的自控力与辨识力。 自学指导 请同学们认真默读 p10~16，要求： 用横线在课文中画出答案，并理解准确记忆。 1、网络如何丰富我们的日常生活（网络的利） 2、网络推动社会进步的表现（网络的利） 3、政府开拓网络渠道有什么作用？（对政治的影响） 4、网络的危害（网络的弊） 网络丰富日常生活 互联网出现之前，人们的生活…… 了解世界靠看书、看报 聊天只能face to face 娱乐就是跳绳，玩石头 买东西靠赶集 线上聊天 网上购物 线上学习 休闲娱乐 点外卖 互联网出现后人们的生活有何变化呢？ 网络丰富日常生活 01 关心国家 新闻 影响生活 推动经济发展 方便沟通 拉近距离 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 现在 以前 一、网络丰富日常生活 1.网络给我们的生活带来哪些变化？ ① 我畅谈：网络丰富日常生活 一 活动 1.你会借助网络做哪些事情？ 2.如果没有互联网，我们的生活会变成什么样？ 思考 生活不方便。不能及时与亲戚朋友、同学和老师交流沟通；不能快捷地传播信息、获取信息；不能及时了解国内外重要时事等；不能玩网络游戏；生活和工作可能会乱了方寸，手足无措等。 随着东京奥运会结束，不少网友开始惦念：“咱在太空出差的三个人，咋样了？”他们的最新消息来了，航天员在太空不耽误看奥运，还和中国奥运健儿们展开了一场英雄惜英雄式的“天地对话”！据报道，技术人员通过卫星把电视信号实时地转进空间站，航天员就可以在空间站里通过电脑屏幕看奥运赛事直播。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （1）你有网购的经历吗？如果有，你通过网络购买哪些商品？ （2）互联网给我们的生活带来了哪些便利？ ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络购物 移动支付 预约挂号 外卖 借助互联网，我们不用舟车劳顿，我们就可以结交到朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 。 1.网络如何丰富日常生活? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络推动社会进步 02 搭建新平台 促进民主 政治 进步 注入新 活力 线 下 从前，人们的生产、销售、消费都是以线下、面对面的方式进行。 传统行业 线 上 随着互联网的发展，人们基于网络进行、销售和消费。 第48次《中国互联网络发展状况统计报告》 网络零售连续八年全球第一 自2013年起，我国已连续八年成为全球最大的网络零售市场 。2020年，我国网上零售额达11.76万亿元，较上年增长10.9%。其中，实物商品网上零售额9.76万亿元，占社会消费品零售总额的24.9%。截至2020年12月，我国网络购物用户规模达7.82亿。 网络购物模式在为消费者提供便利的同时，还有哪些作用？ 增加就业岗... text has been truncated due to evaluation version limitation. ①网络为经济发展注入新的活力 互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 热词“互联网+”时代 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+教育=赣教云、作业帮 互联网+集市=淘宝、京东…… “互联网+各个传统行业”，代表一种新的经济形态 探究与分享 全国“两会”期间，中国政府（ www.gov.cn ）联合多家网络媒体，开展了 “我向总理说句话”建言征集活动。百姓可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。 官网：https://liuyan.www.gov.cn/2020wx