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分班考专项冲刺:基础知识(一)语文统编版
一、选择题
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A.嗯(ng) 寡妇(guǎ) B.薄雾(báo) 旋转(xuán)
C.分外(fēn) 独出心裁(cái) D.铁锹(qiāo) 涔涔(céng)
2.下面语段中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )
在河南郑州某中学校本课程展示上,一件件用粉笔雕刻而成的微雕作品别出心裁,有近日大火的唐宫夜宴中的唐代仕女俑、有仰韶文化的原始彩陶、有以假乱真的饮料瓶、还有素胚勾勒的青花瓷器……它们形象生动逼真、惟妙惟肖,着实赚足了师生的眼球,大家看得忘乎所以。开设这一课程的陈老师称,想通过粉笔雕刻这一迥然不同的课堂形式,让学生明白艺术是无处不在的,意在加强学生对河南文化的了解。
A.忘乎所以 B.惟妙惟肖 C.别出心裁 D.迥然不同
3.下列诗句中的事物没有赋予人的品格和志向的是( )
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 B.何当金络脑,快走踏清秋。
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 D.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
4.下列说法正确的一项是( )
A.《鲁滨逊漂流记(节选)》是美国作家笛福的作品,小说是按他历险的时间顺序写的。
B.《匆匆》和《那个星期天》这两篇课文在表达上的相同点是:都通过排比、比喻、拟人等修辞手法来表达作者的真实情感。
C.《十六年前的回忆》一文中,最后两个自然段和开头首尾呼应,使文章结构严谨,对中心起到了强化作用。
D.《学弈》一文告诉我们:只有专心致志,才能有所成就。《两小儿辩日》中,两小儿判断太阳远近的标准不同,一个从视觉出发,一个从听觉出发。
5.下列句子中,成语、名句使用不恰当的一项是( )
A.对待科学问题,我们要有追根求源的精神。
B.由于考古学家的发现,这件珍贵的青铜器重见天日了。
C.“常将有日思无日,莫把无时当有时”教育我们物资丰富的时候可以尽情享用,等到物资缺乏的时候要注意勤俭节约。
D.“近水知鱼性,近山识鸟音”告诉我们长久地接触某种事物之后,就能发现它的特征和规律。
6.下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是( )
A.翠色欲流 摇摇欲坠 含苞欲放
B.意味深长 深表同情 夜深人静
C.顾影自怜 奋不顾身 三顾茅庐
D.漫游世界 漫不经心 漫山遍野
7.下列词语的书写有误的一项是( )
A.见微知著 排山倒海 滔滔不绝 抑扬顿挫
B.白驹过隙 信守沾来 司空见惯 娓娓动听
C.囫囵吞枣 精兵简政 追根求源 狂风怒号
8.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )
我一直认为,在这个世界上,
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的,是纯洁无瑕的真挚感情;
③而所有这一切的拥有,都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的,是纤尘未染的青山绿水;
A.④②③① B.①②④③
C.②④③① D.④②①③
9.下列标点符号使用不正确的一句是( )
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
B.利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
C.这一天,在晚餐桌上,伯父跟我谈起“水浒传”里的故事和人物。
D.“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。”
10.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.学校家委会通过并讨论了这次研学活动计划。
B.济南的冬天是一个美丽的地方。
C.一个人能否成为真正的读者,关健在于他在青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
D.即将小学毕业,应该更加努力学习。
11.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.中国经济的发展势不可挡,成为世界经济恢复发展的推进器。
B.遇到问题我总是不耻下问,向老师请教。
C.我一知半解地读了起来,居然越看越明白。
D.千钧一发之际,他纵身一跃,跳入河中救出了落水少年。
12.小使者对温州文化名人的学习方法进行了专访。记录有误的一项是( )
A.阅读时边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,可以加深对作品的理解。
B.习作完成后要认真读几遍,不恰当的地方用修改符号仔细修改。
C.阅读时遇到不懂的问题要养成勤问勤查的习惯,能学到不少知识。
D.阅读文章时,要多读名著,全文逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
13.要宣传“诗画温州·最忆乡愁”,亚运小使者要阅读以下哪位温州名人的作品( )
A.叶适:南宋思想家,生于温州,永嘉学派集大成者,《水心先生文集》是他哲学、文学、政论思想的汇编。
B.谷超豪:温州人,当代数学家,国家最