精品解析：河北省2022-2023学年高二3月联考历史试题

2022—2023学年河北省高二（下）联考历史试卷（3月份） 一、选择题 1. 春秋末期，孔子曾言：“未能事人，焉能事鬼。”战国时期，孟子主张“保民而王”，荀子主张“群居和一之道”。这折射出先秦儒学（ ） A. 主张兼蓄其他学派思想 B. 多方面阐述了礼乐文明 C. 蕴含着朴素的人文精神 D. 致力于改善民众的生计 2. 魏晋时期，佛教与儒、道展开了激烈的辩论；进入唐代后，三者的冲突逐渐缓和，甚至在中唐时期，产生了一个汉传佛教的教派——禅宗。禅宗的教义不但融入了越来越多的儒学理论，其崇尚自然、简朴的修养和传教方式也颇具道家色彩。这反映了此时期（ ） A. 儒学正统化 B. 文化专制强化 C. 三教合归于儒 D. 佛教的中国化 3. 2022年，习近平总书记在中共二十大上作报告时提出要求，“把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来”，这一要求的重要前提在于，中华优秀传统文化( ) A. 具有强大的包容性和生命力 B. 潜移默化地影响着国人的思维 C. 体现了人民生产生活的智慧 D. 同马克思主义价值观高度一致 4. 据表可知，鸦片战争后，先进士大夫（ ） 鸦片战争后介绍西方的著作鸦片战争后介绍西方的著作 主要内容 魏源《海国图志》 将中西人士有关地理、天文、轮船、火炮、炮台、水雷等知识以及时人对于筹办海防、夷务的论述一并收入书中 徐继畲《瀛寰志略》 全书以图为纲，简洁明了地叙述了世界各国的地理方位和历史沿革等 梁廷枏《海国四说》 介绍了有关外国的历史和现状，肯定了西方民主制度 A. 认识到大清盛世危机 B. 要求进行制度变革 C. 摒弃“天朝上国”观念 D. 积极寻找救国良策 5. 唐朝时，新罗国统一了朝鲜半岛。新罗是一个稳定且组织完善的王朝，它严格地以唐制为样板，甚至统治阶级都使用中国文字，模仿中国的文体，接受佛教文化和儒家思想。由此可知，唐朝文化（ ） A. 被新罗加以全面复制 B. 深刻影响了朝鲜发展 C. 取代了新罗本土文化 D. 推动了朝鲜社会转型 6. 考古发现，一份成书于公元前2000年左右的古埃及纸草书上记载了85个数学问题。如下所示为其中两道题目。据此可知，古埃及文明早期数学（ ） 问题一 今有十斗麦子分给十个人，每人依次递降1/8斗，问各得多少？ 问题二 在一个人的财产中，有七间房子，每间房子里有七只猫，每只猫能捉七只老鼠，每只老鼠能吃七穗大麦，而每穗大麦又能长出七斗大麦，问这份财产中房子、猫、老鼠、麦穗和麦子总共有多少？ A. 理论水平世界领先 B. 直接指导农业生产 C. 承载深厚价值观念 D. 密切联系生活情境 7. 公元4至6世纪，阿拉伯人常将用艺术手法书写诗歌带到集市去进行展示传扬，供人们欣赏，或刻于神庙作为“悬诗”；7世纪以来，艺术化的文字成为阿拉伯人美化和装饰环境的主要对象，建筑物及各类工艺品上，往往装饰着由文字组成的美丽图案纹样。这可用于解释，古代阿拉伯（ ） A. 诗歌创作热潮的兴起 B. 书法艺术发展的缘由 C. 商品经济繁荣的影响 D. 宗教祭祀活动的实质 8. 有学者指出：“（古代）希腊戏剧一直都在阐释着这样一个主题：他们用整个情节的构建、对白以及插曲的方式试图去阐明一些基本的伦理准则、一些普遍而又典型的问题，以及一些基本的真理。”该学者意在说明，古代希腊戏剧( ) A. 重形式而轻内容 B. 热衷于批判现实 C. 承载着教化任务 D. 孕育了人文精神 9. 如图所示为古代罗马某一发展阶段的统治范围。此时的罗马（ ） A. 法学进入总结期 B. 共和制草创未就 C. 习惯法趋于成熟 D. 神权控制了王权 10. 604年，日本圣德太子制定了《宪法十七条》，对各级官吏的权力、义务、道德行为准则做了严格规定，指出为臣之道是“每事有信”“背私向公”，要“惩恶劝善”。《宪法十七条》的颁行（ ） A. 受到了儒家文化的影响 B. 促进了中日交往的繁荣 C. 推动了幕府政治形成 D. 改变了官吏的政治信仰 11. 在古代玛雅，土地的保护神“恰克”在各地都受到崇拜，但不同方位的恰克颜色也不同；而玉米神的形象是一位身强力壮的年轻人；在可可种植场，商人保护神“埃克楚亚赫”受到普遍崇敬。这表明古代玛雅文明（ ） A. 将信仰与生产紧密联系 B. 率先实现玉米的驯化 C. 推崇人类的智慧和力量 D. 具有重农抑商的倾向 12. 公元前14—前13世纪，经过长期的战争，一群白肤色的族群作为征服者逐渐在南亚次大陆站稳了脚跟。为了实现长治久安，这群“征服者”（ ） A. 建立了体系严密的种姓制度 B. 颁布了世界上最早的成文法典 C. 积极宣扬“众生平等”的观念 D. 积极