内容正文:
人教版九年级上数学
《实际问题与二次函数》第三课时
----实物抛物线问题
二次函数的实际应用
1.能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,并能力利用二次函数的知识解决实际问题.
2.经理探索“抛物线型拱桥水面宽度问题”的过程,获得利用数学方法解决实际问题的经验.
3. 通过用二次函数的知识解决实际问题,体会数学与现实生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣,增强应用数学的意识.
重点:建坐标系解决拱桥等问题,建立二次函数模型解决实际问题.
难点:建立适当的坐标系解决抛物线形实际问题.
教学目标
生活中的拱桥
生活中的隧道
运动员踢足球
喷泉
建系解决实际问题
②运动轨迹类问题
①拱桥&隧道类问题
问题 拱桥问题
如图是抛物线型拱桥,当拱顶离水面8m时,水面宽AB为12m.当水面上升6m时达到警戒水位,此时拱桥内的水面宽度是多少米?
12m
8m
A
B
x
y
A
B
图1
方法一:如图1,以点A为原点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系xOy,
此时点B的坐标为( , ),抛物线的顶点坐标为( , ),
可求这条抛物线所表示的二次函数的表达式为 .
当时,求出此时自变量x的取值,即可解决这个问题.
x
y
12 0
6 8
y=x2+x
方法二:如图2,以抛物线顶点为原点,对称轴为y轴,建立平面直角坐标系xOy,
这时这条抛物线所表示的二次函数的表达式为 .
当 时,求出此时自变量x的取值为 ,即可解决这个问题.
问题 拱桥问题
如图是抛物线型拱桥,当拱顶离水面8m时,水面宽AB为12m.当水面上升6m时达到警戒水位,此时拱桥内的水面宽度是多少米?
12m
8m
A
B
x
y
A
B
图2
O
x
y
2
y=x2
x1=3,x2=3
思考:点B的坐标是什么?
(6,-8)
问题 拱桥问题
如图是抛物线型拱桥,当拱顶离水面8m时,水面宽AB为12m.当水面上升6m时达到警戒水位,此时拱桥内的水面宽度是多少米?
12m
8m
A
B
x
y
A
B
图2
O
x
y
A
B
图1
谈谈图1,图2的建立坐标系的不同点?
拱桥问题的解决步骤
1.恰当地建立平面直角坐标系;
2.将已知条件转化为点的坐标问题.
3.利用点的坐标以及抛物线的特点,设出函数解析式并求解.
4. 利用函数解析式求点的坐标,转化为线段的长度.
5.解决实际问题.
例1. 拱桥隧道类问题
某隧道洞的内部截面顶部是抛物线形,现测得地面宽m,隧道顶点O到地面AB的距离为5m,
⑴建立适当的平面直角坐标系,并求该抛物线的表达式.
⑵一辆小轿车长4.5m,宽2m,高1.5m,同样大小的小轿车通过该隧洞,最多能并排行驶多少辆?
O
B
A
x
y
C
D
例1. 拱桥隧道类问题
某隧道洞的内部截面顶部是抛物线形,现测得地面宽m,隧道顶点O到地面AB的距离为5m,
⑴建立适当的平面直角坐标系,并求该抛物线的表达式.
⑵一辆小轿车长4.5m,宽2m,高1.5m,同样大小的小轿车通过该隧洞,最多能并排行驶多少辆?
O
B
A
x
y
y=x2
例1. 拱桥隧道类问题
某隧道洞的内部截面顶部是抛物线形,现测得地面宽m,隧道顶点O到地面AB的距离为5m,
⑴建立适当的平面直角坐标系,并求该抛物线的表达式.
⑵一辆小轿车长4.5m,宽2m,高1.5m,同样大小的小轿车通过该隧洞,最多能并排行驶多少辆?
O
B
A
x
y
y=x2
C
D
建系解决实际问题
②运动轨迹类问题
①拱桥隧道类问题
例2. 运动轨迹类问题
运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线,不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:
t 0 1 2 3 4 5 6 7 …
h 0 8 14 18 20 20 18 14 …
下列结论:
①足球距离地面的最大高度为20m.
②足球飞行路线的对称轴是直线.
③足球被踢出9.5s时落地.
④足球被踢出7.5s时,距离地面的高度是11.25m.
其中不正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
例2. 运动轨迹类问题
t 0 1 2 3 4 5 6 7 …
h 0 8 14 18 20 20 18 14 …
8
7
6
O
1
2
3
4
5
4
8