8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2 敬 畏 生 命 学习目标 1、知道生命至上的内涵，了解生命之间休戚与共，理解对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。 2、培养珍爱生命、感激生命、敬畏生命的情怀，树立正确的生命道德观，增强生命的责任感和使命感。 敬畏 “敬”是尊敬、严肃、认真的意思 “畏”指谨慎、不懈怠。 它是对一切神圣事物的态度。 敬畏生命 敬畏生命是对生命尊敬、严肃、谨慎、不懈怠的态度。 说一说：你知道哪些敬畏生命的例子？ 自然灾害 人为的灾难 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……； 我们会感受到生命是脆弱的、艰难的 你知道吗？ 说说你知道的人们全力以赴抢救生命的感人故事？ 、 万众一心 医护人员奋战在抗疫一线 人民子弟兵奋战在抗洪一线 消防战士搜救地震中的生还者 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而 拼搏…我们会感受到 生命是坚强的、有力量的。 若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。 生命感悟： 每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 02 休戚与共 2、如何做到敬畏生命（如何做到休戚与共） ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面） 探究分享 让座 我是你的拐杖 蹲下去 陪伴和分享 上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。当天下班后，他开始巡视病房，这时急诊室来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个小时的手术时间，赵光元跪了近两个小时。 跪着手术 最美姿势 “善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。” ——生命哲学家史怀泽 ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 23年的报恩！98年洪水中被救的双胞胎兄弟长大了， 2021年河南洪水他们中救出临盆孕妇。 请战书 …… 我不是独生子。 我没有结婚，没有家庭负担。 我是一名共产党员。 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。这个春节，朋友圈里刷屏的不再是丰盛可口的年夜饭，也不是其乐融融的大团圆，而是一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。 敬畏是，有所为有所不为 敬畏是一个人对某种事物保持的一种尊重、畏惧。这种“敬”是对事物发自内心的尊重，这种“畏”不是单纯的畏惧，而是对自身行为的一种警示和自省。 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 及时点拨 8.2敬畏生命 1.为什么要敬畏生命 2.如何理解生命至上 3.如何敬畏生命 ①生命脆弱、艰难、 ②崇高、神圣 ③价值高于一切 ①价值高于一切 ②生命至上，承认别人的生命同样重要 ③自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 ①从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意识到每个人的生命都与他人休戚相关。 ②不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③敬畏生命是内心的自愿选择。 1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样 一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人 应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活 负责。”这启示我们（ ） ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命，才能遵守人与人之间的伦理道德 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 2.西藏军区总医院原院长李素芝，36年坚守雪域高原，攻克了先天性心脏病和高原病两大难题，深受西藏军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人民服务，这是最大的幸福！”对此，理解不正确的是(　 ) A.与他人休戚与共是一种崇高的道德境界 B.只有在艰苦的环境下才能