内容正文:
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
核心素养
政治认同:认同网络的规则,正确认识网络,合理利用网络;
道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识;
法治观念:知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人;
健全人格:理解网络的价值与作用,合理利用网络促进自我和社会的发展;
责任意识:辨析媒体中的不良信息,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度,有序参与网络生活,遵守网络秩序,承担网络主人的责任。
教学重点 正确认识网络的利与弊,学会如何合理利用网络;
教学难点 对“网络弊端”的准确理解以及使用网络时的自控力与辨识力。
学生自主学习
1.网络的积极影响有哪些?
Self-introduction自我介绍
2.网络的消极影响有哪些?
总结:如何理解网络是把双刃剑?
(积极+消极)
丰富日常生活(对个人)
推动社会进步(对社会)
3月2日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第51次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至2022年12月,我国网民规模达10.67亿,较2021年12月增长3549万,互联网普及率达75.6%。
线上聊天
网上购物
点外卖
线上学习
休闲娱乐
生活中你经常借助互联网做哪些事?
除了学习,还有哪些丰富了你的生活?
小调查
线上聊天
刷视频
打游戏
点外卖
扫码支付
网络购物
关注新闻
学习辅导
网络丰富日常生活
01
互联网出现前后,人们的生活变化:
前
后
带着地图去旅行
导航系统
购物
网络购物
借阅图书
上网查询
烽火传军情
飞鸽传书
风筝通信
现代通信
八百里加急
古代通信:时间长,传递慢,成本高,容易造成信息丢失
现代通信:时间短,传递快,成本低,信息可永久保存
思考:在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的?
1、网络丰富日常生活的表现
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
我畅谈:网络丰富日常生活
一
活动
1.你会借助网络做哪些事情?
2.如果没有互联网,我们的生活会变成什么样?
思考
生活不方便。不能及时与亲戚朋友、同学和老师交流沟通;不能快捷地传播信息、获取信息;不能及时了解国内外重要时事等;不能玩网络游戏;生活和工作可能会乱了方寸,手足无措等。
“海内存知己,天涯若比邻”。如今还是梦想吗?
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动。
微信
聊天
01
02
”
03
在生活中,你经常使用的APP有哪些?
京东
购物
结交
网友
应用软件知多少
音乐 购物 外卖 交友 生活 娱乐
如果没有互联网,我们的生活会变成什么样?
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
移动支付
1.网络如何丰富日常生活?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了时空限制,促进了人际交往。
③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
02
忻州:县长直播带货,近百万人围观,9万斤杂粮被拼光
4月17日,拼多多“爱心助农”活动落地山西静乐,县长王昕走进直播间,向平台近6亿消费者推荐静乐优质杂粮。截至当晚10点,直播共吸引观众人次超过93万,9万斤糯玉米、小米、藜麦等杂粮被“拼光”,通过直播直接带动在拼多多销售“静乐杂粮”的店铺销售额近40万元。
为了体现地方特色,拼多多此次助农直播特意设在山西窑洞大院中进行,从剪纸到杂粮宴,再到民俗活动表演,围观的消费者在挑选静乐杂粮的同时,更真实感受了一把黄土高原的风土人情,纷纷在直播间留言表示“要为山西拼一单”
阅读材料:活力四射赞网络
二、网络推动社会进步
习近平总书记赴地方考察时,曾多次下到田间地头,关心当地特色农产品的发展,为老乡们出谋划策。山西大同黄花、陕西柞水木耳、浙江安吉白茶、贵州“人民小酒”……这些农产品因为习近平的“带货”一夜之间成为“网红”,总书记也因此成为了百姓心中的超级“带货达人”。
2020年开始很流行,直播带货,是指通过一些互联网平台,使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型服务方式,具体形式可由店铺自己开设直播间,或由职业主播集合进行推介。
思考:结合材料分析,网络对经济的发展起到了怎样的促进作用?
①网络为经济发展注入新的活力
互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级