内容正文:
人教版 数学 七年级 上册
第十一章 三角形
11.3.2 多边形的内角和
授课教师:凌凌一
目录
CONTENTS
1
2
自主学习
全程探究
3
4
全员提高
自我评价
PART 01自主学习
(一)
学习目标
1. 能通过不同方法探索多边形的内角和与外角和公式.
2. 能运用多边形的内角和公式与外角和公式解决问题.
PART 01自主学习
(二)
自学检测
1、根据多边形的内角和完成下列题目.
(1) 一个多边形的内角和是720°,这个多边形的边数是( )
A.4条 B.5条 C.6条 D.7条
(2) 若一个多边形的边数为8条,则这个多边形的内角和是( )
A.900° B.540° C.1080° D.360°
(3) 若一个多边形增加一条边,那么它的内角和( )
A.增加180° B.增加360° C.减少360° D.不变
PART 01自主学习
(二)
自学检测
2、如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.
PART 02全程探究
探究一:
多边形的内角和
你知道长方形和正方形的内角和是多少度?
三角形内角和是多少度?
三角形内角和是180°.
都是360°.
猜想任意四边形的内角和是多少度?
问题1:
问题2:
问题3:
四边形ABCD的内角和是360°.
你能用以前学过的知识说明一下你的结论吗?
解:如图,连接AC,
所以四边形被分为两个三角形,
所以四边形ABCD内角和为
180°×2=360°.
A
B
C
D
例1 如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?试说明理由.
解:
如图,四边形ABCD中,∠A+ ∠C =180°.
∠A+∠B+∠C+∠D=(4–2) ×180 °= 360 °,
因为
∠B+∠D= 360°–(∠A+∠C)
= 360°– 180° =180°.
所以
A
B
C
D
n 边形
六边形
五边形
四边形
三角形
多边形内角和
分割出三角形的个数
从多边形的一顶点引出的对角线条数
图形
边数
······
0
n –3
1
2
3
1
2
3
4
n –2
( n –2 )·180º
1×180º=180º
2×180º=360º
3×180º=540º
4×180º=720º
······
······
······
······
由特殊到一般
分割
多边形
三角形
分割点与多边形的位置关系
顶点
边上
内部
外部
多边形的内角和公式
n边形内角和等于(n–2)×180 °.
PART 02全程探究
探究二:
多边形的外角和
如图,在五边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做五边形的外角和.
1、任意一个外角和它相邻的内角有什么关系?
2、五个外角加上它们分别相邻的五个内角和是多少?
E
B
C
D
1
2
3
4
5
A
互补
5×180°=900°
在n边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做n边形的外角和.
n边形外角和
n边形的外角和等于360°.
–(n–2) × 180°
=360 °
=n个平角–n边形内角和
= n×180 °
An
A2
A3
A4
1
2
3
4
n
A1
n边形的外角和又是多少呢?
例2 已知一个多边形,它的内角和等于外角和的2倍,求这个多边形的边数.
解: 设多边形的边数为n.
∵它的内角和等于 (n–2)•180°,
多边形外角和等于360°,
∴ (n–2)•180°=2× 360º.
解得 n=6.
∴这个多边形的边数为6.
例3 已知一个多边形的每个内角与外角的比都是7:2,求这个多边形的边数.
解:设这个多边形的内角为7x °,外角为2x°,
根据题意得
7x+2x=180,
解得x=20.
即每个内角是140 °,每个外角是40 °.
360° ÷40 °=9.
答:这个多边形是九边形.
PART 03全员提高
(一)统一观点
PART 03全员提高
(二)课堂检测
1、已知正多边形的一个外角等于40°,那么这个正多边形的边数为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
PART 03全员提高
(二)课堂检测
2、判断.
(1)当多边形边数增加时,它的内角和也随着增加.( )
(2)当多边形边数增加时,它的外角和也随着增加.( )
(3)三角形的外角和与八边形的外角和相等.