8.3 法治社会 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

全面依法治国的总目标？ 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 要求 法治国家 第一框题 第二框题 法治政府 法治社会 第三框题 目标 主体 基础 一体推进，共同建设 整体感知 第八课 法治中国 第三框 法治社会 法治社会 是什么 怎么做 为什么（意义） 法治宣传教育 社会治理法治化水平 法律服务体系 社会矛盾纠纷预防化解机制 表现 内涵 社会秩序 社会和谐 到留1分钟给学生，最后展示。 到这一环节，最好还是剩余3分钟。 自学指导 1、法治社会的内涵是什么？ 2、法治社会具体体现在哪些方面？ 3、如何建设法治社会？ 4、建设法治社会有什么意义？ 法治社会是指法律得到普遍的公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 法治意识——前提。 法律实施——保证。 实施效果——目标。 1、法治社会的内涵是什么？ 注意：法治社会中的“法”既包括国家的法律制度，还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。 而法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。 2、法治社会的具体表现 要求：在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 （1）全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。 思想基础（信法） 法治意识 2.法治社会的具体表现 要求：无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 （2）宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。 社会基础（守法） 法律实施 要求：在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 （3）社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。 2.法治社会的具体表现 群众基础（用法） 实施效果 知识拓展： 是指当事人进行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。当事人也可以不经和解而直接选择其他解决纠纷的途径。 和 解 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。 调 解 诉 讼 仲 裁 解决纠纷的一种有效途径，是指由双方当事人签订仲裁协议，将争议提交第三方仲裁机构，由仲裁机构对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。 诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 （1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 3.建设法治社会的措施（怎么做） 建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。 必须在全社会弘扬社会主义法治精神， 建设社会主义法治文化， 深入开展法治宣传教育， 增强全社会法治观念， 推动全社会树立法治意识。 要求： a.深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。 b.发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 （2）提高社会治理法治化水平 3.建设法治社会的措施（怎么做） 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系。保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 （3）建设完备的法律服务体系 3.建设法治社会的措施（怎么做） 拓展1：法律援助制度 拓展2：司法救助体系 由政府设立的法律援助机构，组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。 又称诉讼救助，指司法机关对于当事人因经济确有困难，向政法委申报给予经济救助的制度。 低收入群体 残疾人 农民工 老年人 青少年等特群体 军人军属 退役军人 及其他优抚对象 健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 (4) 3.建设法治社会的措施（怎么做） 要求：强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 花8分钟，累计28分钟 行政复议：行政复议是指当公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查并作出裁决的活动。 行政裁决：行政裁决是指行政主体依照法律授权和法定程序，以第三者的身份，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的特定民事