18《古诗三首》 （同步练习）-统编版语文六年级上册

统编版小学六年级语文上册《古诗三首》 练习题及答案 同步练习 一、 积累运用（共 9 题； 共 32 分） 1.下面下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A. 茅檐（yán） 畦田（qí） 环绕（rǎo） B. 排闼（tà） 山郭（ɡuō） 天涯（yá） C. 颠簸（bó） 淘气（táo） 莺啼（tí） 2.按查字典的要求填空。 “簸”字用部首查字法， 应查________部， 再查________画， 第 16 笔是________。 “簸”的解释有： ①把粮食等 放在簸箕里上下颠动， 扬去糠秕等杂物； ②泛指上下颠动； ③只用于“簸箕”。 ”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思 是________， 读音是________； “簸箕”一词中“簸”的读音是________。 据义定音是读准字音的一种好方法。 3.解释下面词语。 簸： ________ 山郭： ________ 酒旗： ________ 苔： ________ 畦： ________ 排闼： ________ 4.成语积累。 请写出几个含有“春”字的成语： ________、 ________、 ________、 ________ 5.下列诗句的朗读节奏划分， 不正确的一项是（ ） 。 A. 九曲／ 黄河／ 万里沙， 浪淘／ 风簸／ 白天涯。 B. 千里／ 莺啼／ 绿映红， 水村／ 山郭／ 酒旗风。 C. 南朝四百／ 八十／ 寺， 多少楼台／ 烟雨／ 中。 D. 茅檐／ 长扫／ 净无苔， 花木／ 成畦／ 手自栽。 6.把下面诗句补充完整。 （1） 九曲黄河万里沙， ________。 （2） ________， 同到牵牛织女家。 （3） ________， 花木成畦手自栽。 （4） 一水护田将绿绕， ________。 7.文学常识填空 杜牧（公元 803－约 852 年） ， 字________， 号________， 汉族， 京兆万年（今陕西西安） 人， ________诗人。 杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。 与李商隐并称“小李杜”。 因晚年居长安南樊川别墅， 故后世称“杜樊川”， 著有 ________。 8.下列关于《浪淘沙》 （其一） 的理解有错误的一项是（ ） 。 A. 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、 奔腾而来的汹涌气势 B. 这首诗的后两句， 诗人展开了浪漫的想象， 表现出逆流而上、 直冲九霄的豪迈气概 C. “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河 D. “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、 织女家中做客 9.下列关于《江南春》 的说法有错误的一项是（ ） 。 A. 这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞， 红绿交映， 一派春意盎然的景象 B. “绿映红”的“映”字， 从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象 C. “千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面 D. 第三、 四句描写烟雨中的“楼台”， 为全诗添加了寂寥、 忧伤的情感 二、 诗歌鉴赏（共 2 题； 共 26 分） 10.阅读诗《江南春》 ， 回答问题 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 （1） 结合诗题， 展开合理想像， 用优美流畅的语言， 把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 （2） 全诗表达了诗人怎样的思想感情？ （3）对于诗的后两句， 有人认为是表达诗人对江南景物的神往， 有人认为是借古讽今。 你赞同哪一种?说说你的 理由。 （4）前人在评论这首诗时有两种看法： 一种认为此诗好在“千里”， 另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。 你赞 成哪一说？ 为什么？ 请结合诗的主旨作简要分析。 11.品读诗句， 完成练习。 （1） 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 句中的“自天涯“将黄河的源远流长写得出神人化。 下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（ ） 。 A.君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 B.白日依山尽， 黄河入海流。 C.一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 D.大漠孤烟直， 长河落日圆。 （2） 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 ①这两句诗通过莺啼、 ________、 ________、 ________、 酒旗等意象， 描写了美丽如面的江南风光， 表达了作 者对江南春景的________。 ②前人在评论这两句诗时有两种看法： 一种认为此处好在“千里”， 另一种认为“千里”改为“十里”更切合实际。 你赞成哪一种？ 为什么？ 三、 综合题（共 1 题； 共 6 分） 12.牛刀小试。 （1） 看到上侧的图片， 我联想到的有关黄河的诗句是： ________， ________。 （2） 诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了________， 因此写出了诗句： ________， ________