第二单元测试卷（单元测试）-统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册第二单元划试卷 简相如的话传到了婉的耳朵里。寐静下心来想了想，觉得自己为了争 考试时间：90分钟 总分：100分 一口气，候不顾国家利登，真不应该。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 2你去劝劝地，过去的往事就不要再提了。（修或病句）(2分) 得分 第 一部分·温故知新 (35分) 五、判断小诊所。（在正确的句子后而的话号内间“√”，错的“x”)(6分） 拼音小展厅， (10分) 1.《什么比猎的的速度更快》是一篇说明文，并且每个自然段基本上讲的都是 zhào fong ai 一种事物要比另一种事物的速度快 2“这个速度跟蛇鸟比起来差远了一蛇鸟辨跑的最高速度是七十千米每小 淘 时。”这句中的破折号表示的意思是转析。 二、选择竞技场。(4分) 3“蔺相如说：“秦王我却不柏，还会怕康将军吗？”这句话的意思是蔺相如 1,下面各组词语的字形书写完全正确的一境是〔 ) 不怕秦王，威更不会怕廉将军 A汛期审讯山洪出工合适赶集挽衣袖 第二部分·拓展实戏(5分) B.熟语 胁调搭石进功称赞机智 信用 李玲玉：为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量 地读， C日期边界召集成意示弱 军队 我们两 不要 地读，更不要可读。 D维独 驼鸟猎豹惊人按照 利益 发动机 张品品： 也可以如快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响 理解课文内客的情况下可以先不管它，继续一口气往下读 2.下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是( 》 李文期：读得快还要想得快。要做到 图画出 A这两个坏人同心协力不知干了多少违法的事 才能及时浦捉有用的信息 B.古人视为理所当然的事情，现代人未必作接受 第三部分 ·开卷有益(25分) 七、课文回音壁。(13分) C经他这么一说，我可更是呼巴吃或连一有苦说不出了。 (一)根据课文内容填空.(5分) 1.“完壁归赵”的主人公是 ,它是一个来源于历史故事的成话，这样 D.我门从经验中懂得，并非所有难以置信的事器是不真实的： 的成我还搜集了 三、字词百花园。(15分) 2“子口”一个人尔木棒就能守住，可以用八字成语“ 1,把下列词语补充完整，并解释所填的字 来形容。 怒发冲() 理所当() 同归于() (二)课内片段阅读.(8分) ()荆请菲 完好无〔 难以（〉信 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有画个人面面区时走到 2.很多描写景物的词语很有特色。如描写被浪可以用“清波漾漾”，那描写抑 溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示盒，让对方先走：等对方过了河，两 树可以用」 描写欢烟可以用」 墙写明月可以用 人再说上几白家常话。才相青而行，假如遇上老人来走搭石，年轻人总要婚下 四、句子训练场。(5分) 身子背老人过去。人门把这看成理所当然的事 1.按要求概括句意。(3分) 排得搭石。任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路。也联结着乡亲口 (1)对下面句子的主要意恩概括恰当的一项是()。(1分) 美好的情感 我好客的爷爷，惑喜欢给我们讲这个有趣的故事。 1“理所当然”的意思是 文中人们把 A.好客的爷爷 B爷爷喜欢我们 当作“理所当然”的事。(1分) C.我们讲故事 ,爷爷喜欢讲故事 2选文墙写了 两个情最，表现出了多亲们 (2)读下面的语句，写出主要意思。(2分) 的品顷，表达了作者 之情。 (2分) 3,选文中面“”的句子可以概括为〔、)。(1分》 A止步B.礼让C友好攀谈D.相背而行 4.第二自然段中“美好的情感”指的是 这 第四部分·妙管生花(30分) 句话在文中的作用是()。(2分) 九、习作芳草地。 A照应开头B设置悬C,点明中心，升华主圆 花园之所以图，是因为海一朵花都有着不样的美州：生活之所以精彩.是 5.走搭石的时候，还可能会有什么样的情景？乡亲们会怎么做？发挥想象写一写， 因为每个人都有着不一样特点，一个特点鲜明的人，总能给人留下深鄭的印象。 (2分) 请写一个特点鲜明的人。用一两件事表现他（她）的特点。圈目自拟，0字左右 八、课外美文苑。(12分) 毛遂山存 平照君打算督二十名文武全才的人跟他一起去楚同。他手下有三千个门 客，挑米挑去，只挑中十九个人，其余部看不中了。这时，有个坐在末位的门 客站了起案，说：“我能不能来凑个数呢我可毛遂，到这儿已经三年了。” 平氨共摇摇头说：“有才能的人像一把推子放在口袋里，它的尖九很快球冒出 来了，可是我却从没有所说你什么才能利。”毛遂说：“这是因为我到今天才 叫您看到这把雀子。要是您早点儿它放在口袋里，它早就置出来了，难道光露 个尖儿赋算了吗？”旁边十九个门客认为毛遂在说大话，都带着轻蔑的眼光笑 他。可平原君倒赏识毛莲的胆量和口才。就让毛遂凑上二十个人的数，来到楚 国 平氨君这次是银楚王谈判合纵抗秦的事，可是楚王说什么也不同意。门客 《