14《普罗米修斯》（课件）-统编版语文四年级上册

普罗米修斯 女娲补天 女娲 后羿射日 后羿 《普罗米修斯》是小学语文四年级上册第四单元的神话故事,节选自《一千零一夜》,文章按事情发展的顺序主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精神。 斯 sī 惨 cǎn 败 bài 惩 chéng 佩 pèi 锁 suǒ 遭 zāo 恶 è 愤 fèn 恕 shù 坚 jiān 读一读 斯、惨、锁、遭都是平舌音。 ①注意平舌音“斯、惨、锁、遭”，前鼻音“惨、坚、愤”。 ②“惩”读第二声，不是第三声。 ③通过辨析“糟”与“遭”的区别认识“遭”。 注意 我会读 宙斯 悲惨 气急败坏 惩罚 敬佩 饶恕 坚定 锁链 遭罪 凶恶 愤愤不平 违 抗 环 坚 佩 兽 惨 悲 锁 既 狠 著 愤 获 bēi cǎn shòu pèi jiān wéi kàng huán suǒ jì hěn zhù fèn huò 锁在 书写指导：左右要匀称，钅旁的竖提不能连接上横，右上边三笔点小撇稍长、竖最长。 锁 suǒ 结构：左右 造句：我把小狗锁在家里。 音序：S 部首：钅 我会写 狠心 书写指导：犭要窄长，右边扁框上边没点、内有一横，最后两笔撇短捺要长。 狠 hěn 结构：左右 造句：狠心的主人抛弃了小狗。 音序：H 部首：犭 我会写 愤愤不平 书写指导：右边十字扁小、居艹中间，艹的横要长，两竖下边向里收。 愤 fèn 结构：左右 造句：小红遭受欺侮，我们都感 到愤愤不平。 音序：F 部首：忄 我会写 获得 书写指导：三部分要写紧凑，上下结构，犭旁不能写在外边，犬字右上角有一点。 获 huò 结构：上下 造句：小芳在朗读比赛中获得了 全年级第一名。 音序：H 部首：艹 我会写 课文主要讲了一件什么事？ 　　本文就是写普罗米修斯为了给人类造福，不惜冒着生命危险，违抗宙斯的命令，勇敢地盗取天火，从而遭到严厉的惩罚，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下获得了自由。 普罗米修斯 赫拉克勒斯 宙斯 阿波罗 火神 众神的领袖 太阳神 大力神 １、轻声朗读课文，难读的词句多读几遍，并给课文标上小节号。 ２、划出神话中出现的众神，想想他们之间发生了哪些事？ 没有火，人类只能（ ） 没有火，人类只能（ ） 没有火，人类只能（ ） 遭受猛兽袭击 忍受寒冷 吃生的食物 就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。 普罗米修斯是怎样盗来火种的？ 当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 普罗米修斯盗火后遭受了什么？ 宙斯的惩罚。 经过 自从有了火，人类从黑暗走向（ ）， 自从有了火，人类从寒冷走向（ ）， 自从有了火，人类从痛苦走向（ ）， 自从有了火，人类从疾病走向（ ）， 自从有了火，人类从野蛮走向（ ）。 光明 温暖 快乐 健康 文明 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯面对惩罚的态度 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 铁环紧锁着他，他坚定地说：“ 烈日暴晒着他，他还是坚定地说：“_______！” 寒风侵袭着他，他仍然坚定地说：“_______ ！” 鹫鹰啄食着他，他毅然坚定地回答：“_______ ！” 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。 “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”