第二章第一节声音的产生与传播同步练习 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

人教版八年级上册物理第二章第一节声音的产生与传播同步练习 一、单选题 1. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是(    ) A. 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B. 人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C. 将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D. 宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 2. 下列关于声音的说法中正确的是(    ) A. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 B. 声音借助介质以声波的形式传播 C. 在的小房间说话听不到回声，是因为空间小，没有产生回声 D. 如果月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到爆炸声 3. 将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是(    ) A. 声波传到鼓内去了 B. 鼓面停止了振动 C. 鼓的振动变快了 D. 以上说法都不对 4. 关于声音的传播速度，下列说法正确的是(    ) A. 大的声音在空气中的传播速度比小的声音在固体中的传播速度快 B. 声音在真空中的传播速度为 C. 一般声音在固体中、液体中比在气体中传播得慢 D. 声音在不同介质中的传播速度不一样 5. 站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得小郑同学百米赛跑的时间是，则小郑同学跑百米的真实时间是声音在空气中的传播速度为(    ) A. B. C. D. 无法确定 6. 一个人在远处用望远镜看到山坡上的木工每秒钉次钉子，他听到声音时，恰好看到击锤动作，当木工停止击锤后，他又听到了两次击锤声，则木工离他声音在空气中的传播速度为(    ) A. B. C. D. 7. 在我国北京有座大钟寺，寺内悬挂着一口我国最大的明朝永乐年间铸造的“永乐大钟”，在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是(    ) A. 钟停止振动 B. 人的听觉发生“延长” C. 钟还在振动 D. 声的回音 8. 同学将耳朵贴在一根铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到空气中声速为，铁中声速为(    ) A. 次敲击声 B.  次敲击声 C.  次敲击声 D.  次敲击声 9. 通常情况下，在下列物体中，声音传播速度最快的是(    ) A. 铁轨 B. 水 C. 空气 D. 真空 10. 把耳朵贴在长铁管的一端，让一个同学敲击一下铁管的另一端，会听到对面传来的两次声响。下列有关说法正确的是(    ) A. 听到的声音均由空气振动产生 B. 听到的第二次声音是回声 C. 听到的第一次声音是由空气传播的 D. 声音在固体中比气体中传播速度快 11. 在喜迎国庆活动中，学校组织了合唱比赛。下列关于“歌声”的说法中错误的是(    ) A. 歌声是由于物体振动产生的 B. 歌声在空气中是以声波的形式向外传播的 C. 歌声也可以在固体和液体中传播 D. 歌声总是以的速度向外传播 二、填空题 12. 如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。 13. 如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球          。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：          。 14. 如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳。 15. 如表列出了某些介质中的声速v。 (1)分析表格中的信息，推断： ①声速大小可能跟 有关，依据是 。 ②声速大小还可能跟 有关，依据是 。 (2)假设海水温度为25℃,在海面用声波测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回声，根据公式s= ，计算出海水深度为 m。这种测距的方法 (选填“能”或“不能”)测量地球与太空中其他星球的距离。 16. 人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，通过______传入人耳。蝴蝶飞行时翅膀振动______选填“能”或“不能”产生声音。 三、作图题 17. 利用下表中的数据画一张图，以便探究声音在空气中的传播速度是如何随着温度的变化而变化的．横轴表示空气温度，纵轴表示声音的传播速度 空气温度 声速 空气温度 声速 四、简答题 18. 将