精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县三中2022-2023学年高二下学期第四次月考语文试题

命学科网 组卷网 巴东县第三高级中学高二下第四次月考 语文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内顶目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的 答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4本卷命题范围：人教版必修上册、下册，选择性必修上册、中册、下册。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 《孔乙己》《药》《明天》《风波》《阿Q正传》等篇都是对旧中国灰色人生的写照。尤其是出世在后的 《阿Q正传》给读者留下了难以磨灭的印象。现在差不多没有一个爱好文艺的青年口里不曾说过“阿Q"这 两个字。我们在接触灰色的人物的时候，或听得了他们的什么“故事”的时候，《阿Q正传》里的片断便浮现 在眼前了。我们不断地在社会的各个方面遇见“阿Q相"的人物。我们有时自己反省，常常疑惑自己身上是 否也免不了带着一些“阿Q相"的分子，但或者是由干忽干饰非的。同理，我又觉得“阿Q相"未必全然是中 国民族所特具的，似乎这也是人类的普通弱点的一种。至少在“色厉内荏"这一点上，作者写出了人性的普 逼弱点。 中国历史上的一件大事一一辛亥革命，反映在《阿Q正传》里的，是怎样的叫人气短呀！乐观的读者 或不免要非难作者的形容过甚，近乎故意轻薄“神圣的革命”，但是谁若亲身在“县里”遇到这样的大事，一 定会觉得《阿Q正传》里的描写是写实的。我们现在看了七八两章，大概会仿佛醒悟似的知道十二年来政 乱的根因罢！鲁迅君或许是个悲观主义者，在《呐减》中他对劝他做文章的朋友说道“假如一间铁屋子， 是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而从昏睡入死灭，并不感到就死 的悲哀。现在你大嚷起来。惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终苦楚。你倒 以为对得起他们么？” 朋友回答他道“然而几个人既然起来了，你不能说决没有毁坏这铁屋子的希望。“因为“说到希望却是不 能抹杀的”，所以鲁迅君便答应他朋友做文章了，这便是最初的一篇一一《狂人日记》。后来，在《故乡》 中他又明白地说出他对干“希望"的怀疑。 第1页/共10页 命学科网 。组卷网 但是《阿Q正传》干辛亥革命之侧面的讽刺，我觉得并不是因为作者抱悲观主义的缘故。这正是一幅 极忠实的写照，极准确地依着当时的印象写出来的。作者不曾把最近的感想加进他的回忆里去，他决不是 因为感慨目前的时局而载了悲观主义的眼镜去写他的回忆：作者的主意似乎只在刻画出隐伏在中华民族骨 髓里的不长进的性质一一“阿Q相”。我以为这就是《阿Q正传》之所以可贵、流行极广的主要原因。不过 同时.也不免有许多人因为刻画“阿Q相”"过甚而不满意这篇小说.这正如俄国人之非难梭罗·古勃的《小鬼》 里的“丕垒陀诺夫相”不足为盛名之累。 在中国新文坛上，鲁迅君常常是创造“新形式”的先锋。《呐减》里的十多篇小说几乎一篇有一篇新形式， 而这些新形式又莫不给青年作者以极大的影响，必然有多数人跟上去试验。丹麦的大批评家布兰兑斯曾说： “有天才的人，应该也有勇气。他必须敢干自信他的灵感.他必须自信凡在他脑膜上闪过的幻想都是健全的 而那些自然来到的形式，即使是新形式，都有要求被承认的权利。”这位大批评家的这几句话，我们在《呐 喊》中得到了具体的证明。除了欣赏惊叹而外，我们对干鲁迅的作品还有什么可说的呢？ (摘编自茅盾《读<呐喊>》) 材料二： 塞万提斯在《堂吉诃德》里借主人公之口说“喜剧依照西塞罗（罗马作家）的意见应该是人生的一面 镜子，世态的一副模样，真理的一种表现。“莎士比亚同样借哈姆雷特之口说“演戏的目的是给自然照一面 镜子，给德行看一看自己的面貌，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记'。”鲁 迅创作《阿Q正传》，也正是给自己的同胞塑造一面开出反省道路的镜像。阿Q、堂吉诃德、哈姆雷特等 偏重反映人类精神状况的艺术典型就是一种讽世的镜子，人们可以从中照出自己的精神面貌。它们最重要 的哲学后悟显义就是：对人们的认识逻辑、方法进行反思，层示人们正确地认识自己与认识世界。高尔基 称赞契诃夫的作品“能够使人从现实性中抽象出来，达到哲学的概括”。哲学境界是文学作品最难达到的巅 峰。 鲁迅写《阿Q正传》也正是“从现实性中抽象出来，达到哲学的概括”，成为给人们开出反省道路的经 典镜像。 缺乏认知能力，始终不能正确地认识自己、认识世界以及自己在世界上的位置，浑浑噩噩，糊里糊涂， 以自我为中心，瞧不起城里人，也看不起未庄人。得意时趾高气扬，欺