精品解析:重庆市忠县后乡三校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

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2023-08-12
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命学科网 型组卷网 2023年春八年级下册语文期中测试 语文试题卷 (满分150分,考试时间120分钟) 一、基础知识积累与运用(30分) 阅读下面文段,完成下面小题。 青春是一段狂舞,在旋转、跳跃中闪射出道道星光,飞扬起四射的活力:在火烈的热情中舞动,飞溅 起的每一道火花都是青春的印记。有时过度kag()奋,有时伤神晦暗,但心中的草长莺飞指引着我们 向更广阔的天空飞翔,寻找属于自己的那片没有雾()和喧嚷的蓝天。 在黄土地上,一群吃糜子长大的陕北后生,他们目空一切,容不得束缚,容不得()绊,容不得 闭塞。通过翩然的青春舜姿,使人沉浸在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。当鼓声戛然而止的时候,后 生们筹然停止了舞动,世界销声匿迹… 1,文段中加点字注音正确的一项是() A.晦(hui)暗 B.糜(mi)子 C.束缚(fo) D.蓦(md)然 2.(1)根据文段中。拼音写汉字. kang )奋 雾i() (2)文段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改建议。 修改建议: 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是() A各地电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止。 B.雨果先生慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。 C.山外有山,人外有人。我们不能目空一切,自恃强大。 D.今年“清明”期间,前来云阳龙缸景区游玩的人络绎不绝。 4.请选出下列选项中排序正确的一项() ①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年文化积累和节俗传承,吃棕子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午 节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节,是入夏后第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内潮。 A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.4①②⑤③ D.②③④⑤① 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 5.请仿照划线句,补写一句,使之构成结构相同,意思相近的排比句。 过完春节,小艾同学不禁感慨道:“浓浓的年味不仅体现在璀璨的烟火表演中,还体现在其他的春节仪 式里。太美渝州,共放漫天烟花:煜竹声声,迎来了平平安安与欢欢喜 喜。 大美渝州,共观一台春晚:笑声 阵阵,表现了热热闹闹与和和美美。” 名著阅读(6分) 6.诗的源头是 歌谣可分为 7.下列说法中错误的一项是() A礼乐并称,乐是礼的一部分。乐包括歌和舞,乐声的绵延和融和也象征着天地万物的“流而不息,合同 而化”。这便是乐本。 B.汉代学者所传习的有三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》。其中,《周礼》是一套理想的政治制度。 C.歌词就是诗:诗与礼乐是可以分开的。 D.《礼记》是一个广泛的名称。这些“记”里包含着《礼古经》的一部分。 综合性学习(8分) 8.综合性学习。 八年级(1)班正开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请你参与进来。 (1)在“分门别类辑古诗”活动中,小优搜集了下而这些诗句。请根据它们所抒发情感的相近点,帮他设 计一个主题。 ①与君离别意,同是官游人。②春草明年绿,王孙归不归?③掩泪空相向,风尘何处期。 主题: (2)在“诗中有画,画中有诗”讨论环节中,小翼展示了一幅画,请你写出与画面对应的诗句(仅限本册 所学的古诗词)。 第2页/共8页 可学科网 。组卷网 (3)【腹有诗书引古诗】得意之时,用“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”展现神采飞扬:悲伤之时, 用“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”凸显愁情…八年级下学期,学业压力骤增,你的好朋友小明几次 考试失利,萎靡不振,请你对他说一段话,并在其中引用诗歌米鼓励他。(要求:引用诗歌应为上下两句, 且符合情境) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分,每空1分) 9.根据语境,补写古代诗文的名句。 古诗文是中国传统文化中的瑰宝,滋润着我们干涸的心灵,点缀着我们生命的星空。我们从“兼葭苍 苍,① ”“兼葭萋萋,② ”中感受到一种朦胧、清新又神秘的意境;从“③ , 悠悠我心”体味到女主人公思念的失落与惆怅:从“④ ,胡为乎泥中”感受到劳役 者痛快淋漓的怨言:从“⑤ 一,@ 一”(王勃《送杜少府之任蜀州》)中领会克服空间阻隔的 真挚友情。古人常在诗文中表达心志。陶渊明《桃花源记》中的“回 ,⑧ ”,综合视觉 和听觉,描写桃花源社会环境的安定平和:孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑨ 借观钓者的心情委婉表达希望得到张丞相举荐从政的心愿。 (二)(15分) 阅读下列文言文,完成下面小题。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若

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