1.1长度和时间的测量 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

1.1长度和时间的测量 知识点回顾 一、长度的测量 1.长度的测量： （1）基本单位： ，符号是： 。常用单位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（ ）、微米（um）、纳米（ ）等。 （2）单位换算：1km= m= dm；1m= cm= mm；1um= m；1m= nm。 （3）常考的长度估测：中学生的身高约160cm，课桌的高度大约是80cm，物理课本的宽度约为18cm，考试用的碳素笔长度约为17cm，教室每层楼高约为3m，成年人走一步的距离大约是0.8m，教室门的高度约为2m。 2.刻度尺的读数：读数时，视线要正对刻度线，如图所示，读数时，正确的视线方向是 ；还要估读到 的下一位；物体的长度=末端所对刻度—初始端所对刻度，图中物体的长度为 cm。（刻度尺是初中物理唯一要求估读的测量仪器） 3.时间的测量： （1）基本单位：秒，符号 ，常用单位：小时（h），分钟（min）等； （2）单位换算：1h= min= s； （3）停表的读数：停表有两个表盘，小表盘示数的单位为 ；大表盘示数的单位为 。停表的读数等于小表盘读出的分针数＋大表盘读出的秒针数，如图所示停表的示数为： s。 （4）常考的时间估测：初中男生百米跑的时间约为 s，演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 ；脉搏跳动一次的时间约为0.8 ， 做一遍眼保健操的时间约为5min。 4.误差与错误： （1）误差：不可避免。减小误差的办法：提高精度，改进方法，可采用多次测量求 的方法减小误差； （2）错误：能避免。 巩固练习 一、单选题 1．在国际单位制中，长度的单位是（　　） A．米 B．公里 C．米/秒 D．厘米 2．如图所示，某校八年级同学正在举行升旗仪式。由图及日常生活经验，可以推断，该校旗杆的高度约为（　　） A．4m B．7m C．10m D．12m 3．下面是对考试文具物理量的估计，其中符合实际的是（　　） A．涂卡用的2B铅笔芯直径 B．答卷用的黑色中性签字笔长度 C．一张物理试卷纸张的厚度约为 D．作图用的三角板分度值是 4．如图所示，刻度尺的使用方法正确的是（　　） A． B． C． D． 5．小刚四次测量课本的宽度，记录结果：17.29cm、17.32cm、17.30cm、17.31cm，则课本宽度为（　　） A．17.31cm B．17.30cm C．17.305cm D．17.33cm 6．2020年春节期间爆发的新型冠状病毒疫情引起了全球广泛关注。如图所示，冠状病毒颗粒的平均直径为100nm，呈球形或椭圆形。下列关于该病毒直径的单位换算正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，在中学物理实验探究中常用来测量时间的工具是（　　） A．日晷 B．时钟 C．机械停表 D．原子钟 8．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对1s时间的长短，小翔同学描述正确的是（　　） A．同学们用较快的速度读书，1s时间能读50个字左右 B．健康人的脉搏，1s时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1s D．有人说1s就是一眨眼的时间 9．如图是从平面镜中看到挂钟的像，请你判断此时钟表实际的时间是（　　） A．6时35分 B．7时25分 C．5时35分 D．4时25分 10．下列关于误差的说法中正确的是（　　） A．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误 B．误差只能尽量减小，不能绝对避免 C．误差是由于操作不规范造成的 D．改进实验方法，采用精密仪器，可消除误差 二、填空题 11．完成下列单位换算： 　 　dm=　 　mm，3min=　 　h 12．如图所示，刻度尺的分度值是 　 　，所测物体的长度是 　 　cm。 13．某同学用手中的毫米刻度尺测物理课本的长度4次，测得的结果分别是：25.96cm、 25.98cm、25.79cm、25.99cm，该物理课本的长度为　 　cm；图中停表的读数是　 　s。 14．如图，测出该物体的长度是 　 　m，小明同学测量橡皮的宽度记录了五次测量结果分别是2.51cm、2.52cm、2.51cm、2.72cm和2.53cm，根据以上记录，被测橡皮的宽度是 　 　cm。 15．为了测量铜丝的直径，小敏将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈，如图所示。她所使用的刻度尺的分度值为 　 　mm，线圈长度为 　 　mm，铜丝的直径为 　 　mm。 1