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2021一2022学年第二学期末教学质量评价
小学三年级语文试卷
积累与运用(拼音、字、词、句知识)。
1我能用正楷抄写下面句子,做到正确、整洁、间架结构匀称。
(1)兵来将挡,水来土掩。
(2)眼见为实,耳听为虚。
(1)
(2)
2.我会看拼音写词语。
fang
fu
biǎo
di
she
xùns
3.我会选字组词。
【锋蜂峰】蜜(
山()
雷()
【型刑形】()状
()法
模()
【浪狼粮】风(
)食
(
)狗
我会选择正确的答案,将序号填入括号内。
4.下列词语中与“笔墨纸观”不是同一类的是()
A琴棋书画
B.源源不断
C.望闻问切
5.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是(
A重阳节
B.端午节
C.中秋节
6.下面这首诗中,括号里应该填写哪一句?()
(),路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
A清明时节雨纷纷
B.独在异乡为异客
C,爆竹声中一岁除
7.东汉时代,有个叫()的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
A.李春
B.蔡伦
C.李白
8.“宁可相信尺码,也不相信自己的脚”出自离言故事()
A.《狐假虎威》
B.《刻舟求剑
C.《郑人买履》
9.我会把下列词语补充完整。
井底()
()矛盾
窃窃(
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画(
)添(
名扬()
守()待()
10.我会选择关联词语填空。
因为…所以…
不但…而且…
无论…都…
(1)赵州桥(
)坚固,(
)美观。
(2)蜜蜂(
)飞到哪里,(
)可以回到原处。
(3)(
)疫情的原因,(
)“六一”儿童节的游园活动取消了。
11.我会按要求写句子。
(1)法布尔把蜜蜂放在纸袋里。(改“被”字句)
(2)“哈哈,好大一个西瓜!”。猪八戒
(根据语境,补写描写神态、动作的提示语)
(3)疫情期间,全国涌现出抗疫许多英雄。(修改病句)
阅读与感悟。
慢性子裁缝和急性子顾客(节选】
①顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋
天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。
我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅。您准备
让我什么时候来取衣服一秋天?夏天?春天?…”
②“不,”裁缝说,“就在冬天。”
③载缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
④顺客赠的一下子跳起来:“这么慢啊!”
12.选文中,针对急性子顾客想要快点把棉袄俄好的要求,第一家店说
才能做好,第二家店说
才能做好,第三家店说
才能做好,最后一家店说
才能做好。
13下列关于选文中画“”句子的说法正确的一项是()
A顾客连找了三家店都不满意,内心已十分烦躁,所以对裁缝感到痛恨。
B.读句中的“秋天?夏天?春天?”这部分时,语气应该一次比一次急切,应该读出顾客迫不及待想拿到
衣服的心情。
14.从选文画“”的句子中的“赠的一下子”和“跳起来”可以看出顾客(
)的性格特点。
A.不紧不慢
B.喜怒无常
C.急不可耐
15.“慢性子裁缝和急性子顾客”这个课文题目很有趣,仔细观察,我发现题目中含有
(近义词反
义词)。下面这些题目中也具有这一特点的是
(填序号,多选)
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①《大个子老鼠小个子猫》
②《大头儿子和小头爸爸》
③《十万个为什么》
阅读。
大象和小象
①盛夏,娇阳似火。大象妈妈用自己的身躯搭成一个活动的凉棚,为小象遮挡住炎热的阳光。听着妈
妈呼哧呼哧的喘息声,看希妈蚂顺着四肢流淌的汗水,小象非常感动:“我能为妈妈做点什么呢?”
②于是,他扇动着两只像蒲扇一样的耳朵,想让妈妈凉快一点。
③大象妈蚂爱怜地用长鼻子抚摸着小象的脊粱,熟泪盈眶地夸奖说:“孩子,你真是蚂妈的好宝贝!”
④孤狸把这一切看在眼里,不以为然地说:“他不就是扇了两下子嘛,能扇出多大的风?值得你眼泪汪
汪吗?”
⑤大象妈妈动情地说:“我看重的,是孩子的这份孝心。”
16.这个故事先写大象妈妈用自己
为小象遮挡住
,然后写小象非常感动,于是他
扇动着」
,想让妈妈凉快些。
17.大象妈妈热泪盈眶原因是()
A小象扇风太大,让妈妈眼睛不舒服。
B.大象妈妈被小象的孝心打动了,高兴地流下了眼泪。
C.大象妈妈心情不好,伤心流泪了。
18.你喜欢短文中的谁?为什么?
19.习作。
同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特色
的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的,还展开想象编了有趣的故事…学期即将结束,请
你展示你最成功的一篇习作吧!
要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300
字。
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