2023-2024学年高二开学第一课课件

Wecome back to school 英语开学第一课 Teaching aims 1.Try to share something with us. 2.Review the important knowledge from grade 1. 3.Build good habits. CONTENTS 目录 1 How is your summer holiday? 2 What happened during the past months? 3 What we have learned in Grade 1? 4 What are we going to learn in Grade 2? 1. How is your summer holiday?（导入） do summer jobs? have a trip? learn new skills? lie down? 1. How is your summer holiday?（预学） It is a/an ______________(impressive/unforgettable/relaxing...) period when I ____________. With _______, I ________________________ to _______. how what (when/where) who what why 3.What we have learned in Grade 1?（导学） --Vocabulary re- build → rebuild move → remove new → renew -able accept → acceptable suit → suitable rely → reliable 3. 单词变形 confident ↔ confidence significant ↔ significance independent↔ independence 重建 去掉 更新 可接受的 合适的 可依靠的 重；再 可...的 adj. ↔ n. 前缀 后缀 单词变形 自信 重要 独立 3.What we have learned in Grade 1? --读后续写 Without a second thought, 句子。 没有多想/毫不犹豫，.... A wave of + 情绪名词 + swept over 人. 谁感到一阵xx。 A’s +adj. + words  whispered in B’s mind. A ...的话在B的脑海里回响。 It seemed as if +句子。 仿佛... 4. What are we going to learn in Grade 2? 4. What are we going to learn in Grade 2? Mia’s New Requirements 标明知识点并积累 单词关 为什么英语老师要执着于让学生背单词？不背单词，考英语做阅读时就会是下面这种感受：我们知道賢鑜是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蓀墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩鞷蕻賤鬡艐倏雫寛褲灣1．鞷在文中的意思？2．这篇文章的最佳标题？3．作者没有告诉我们什么？4．作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩” So，知道单词的重要性了吗？.... 决心和坚持Determination and perseverance 方法good ways or strategies（按照偏旁部首的概念记忆词汇） 语境context（多翻译文章，会断句） 系统记忆单词（word family） 词性part-of-speech（位置与功能） 如何背单词? 早读的魅力： 目标清晰 明确背诵内容 复习最近所学单词，提前熟悉新单词 高效记忆 眼睛看，嘴巴读，动手写，脑子记 四最早读 最勤奋，最大声，最清晰，最忘我 合作背单词 互查互纠 相互监督鼓励 立体记忆 词缀 音形义相结合 词不离句 句不离篇 熟读课文，在语境中加深印象 人手必备单词口袋书 按单元复习，每天定量，贵在坚持 标记单词，划去已经掌握熟悉的，重点攻克不会易错部分，心中有数 定期自测/同学抽查互测 遇到新单词做笔记，碎片时间浏览熟悉直至背诵 conclusion:记忆单词的核心是重复 每当记忆开始遗忘，及时复习，这样单词的记忆才会被强化，最终转化为长时记忆。 如何强化记忆？ 单词之路 形同陌路-似曾相识-一见如故-刻骨铭心 语法关 每一个字我都认识，组合在一起就云里雾里了 听力关 听前阅读题干进行听力预测 不能止步于校对答案！ 阅读错题对应的听力材料，重听错题直至完全听懂为止