暑假现代文阅读特训卷(一)-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)

2023-08-13
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6学科网 学种闪需创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 暑假现代文阅读特训卷(一)一语文四年级上册统编版 一.现代文阅读(共8小题) 1 外婆园子里的石头 艾玛虽然还是个小姑娘,但对园子的事情无所不知,因为她帮外婆在园子里干活儿。 艾玛知道哪些玫瑰花闻着像妈妈的香水。 她知道豌豆英有多饱满时,就可以轻轻地抽一下它的筋,让圆圆的绿色豌豆滚进自己的嘴里。 她甚至知道哪些植物下边长着鲜红的小萝卜,哪些楂物生长在褐色的土豆之上。 但外婆园子里有些东西使艾玛感到惊异。在一排排的蔬菜和花儿之间,到处有扁平的大石头,犹 如酣睡的巨蛙蹲伏着。 “外婆,你的园子里为什么会有大石头呢?”艾玛问。 外婆神秘地笑了。“留心看着吧。”她说.“哪天你会明白为什么的。” 每次艾玛走进外婆的园子里,她都看那些石头。它们稳稳坐在那儿,仿佛它们是在等待她去发现 它们的秘密似的。 一天早上,艾玛走进外婆的院子里采豌豆。昨晚下过雨了,所以空气格外清凉。但这时太阳正暖 洋洋地照下来。 忽然艾玛停下来。惊奇地注视着。在她近旁的一块大石头上,伏着两只美丽的蝴蝶,它们黑红相 间。很好看。 艾玛看着两只蝴蝶慢慢地扇动翅膀。不一会儿,它们飞走了。 艾玛细细地端详那些石头。它们看上去跟普通的石头没什么两样。 她伸手摸了摸其中的一块。艾玛笑了。她赶紧采完豌豆,匆匆回到外婆的房子里。 “外婆,我知道你园子里为什么有大石头了”她叫道。 外婆大笑。“是这凉爽的早最让你找到了答案,对吗?“她说。 “对。”艾玛说.“我看见蝴蝶落在石头上。它们在那儿取暖。身上暖和了,它们中能够飞舞。” “说得不错。”外婆说,“它们身子凉时没法儿飞的。” “我很奇怪,它们怎么知道太阳会把石头照暖的?”艾玛说。 “又:个谜”外婆说。 艾玛大笑。“我一定要把这个谜琢磨出来。”她说.“但有一件事我知道,外婆。等我长大了,我要有 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究! 1 6学科网 学种网票创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 一个像您那样的园子。它将有许多许多的蝴蝶石” (1)请从文中找出两组近义词,写在下面的横线上。 (2)联系上下文,提取关键信息回答。在文章的结尾.外婆说的“又一个谜”是指 :艾玛知道的“有一件事”是指 (3)用简洁的语言梳理故事的主要内容。 主人公 起因 经过 结果 外婆、艾玛 (4)下面是一位同学阅读本文后提出的问题.请按照要求完成问题。 A.从外婆和艾玛身上我们能学习到什么? B作者是怎么写艾玛发现石头的秘密的? C为什么外婆会在园子里放很多扁平的大石头呢? ①围绕提出问题的方式,请将相应问题的序号填进横线上。 针对内容 针对写法 针对后示 ②我也能针对写法或层示提一个问题: ③上面的问题中,我认为最值得思考的一个问题是: 我愿意尝试做出回答: 2.课外阅读。 疏通 清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来。互 不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。 ”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“”一个姑娘急得满脸通红.直跺红皮鞋。“”一个 中年男子长叹了一声有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。 人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮“一大清早就吵架, 不怕一天不顺当?快走吧”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,高声 喊道“东去的.右边走!前面的.别停住!快走” 人群开始缓缓移动,新渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起了一曲悦耳的欢歌。 (1)写出下列词语的近义词。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究! 2 6学科网 学种网票创,让学司更容易! .cO JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 忽然· 缓慢· 洪亮· 悦耳· (2)文章记叙了-天 (时间). (地点)因为 而拥堵起 来 只知埋怨,一位 却主动疏通交通,让这里重 新 0 (3)下列句子应该填在文中哪一空白处(填序号) A.“唉!小街太窄了” B.“喂!快走啊 C.“急死人了" (4)小街又响起欢歌的原因是 (5)题目“疏通”有两层意思:一是 :二是 3. 周恩来小时候的故事 ①“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"鸡叫三逼过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的 读书声。周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他.特别想知道种一粒米到底有多辛苦。 ②第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候,他望着白花花的大米饭,迫不及待地问道“蒋妈妈. 这大米饭是怎么来的呢?” ③醇妈妈特别喜欢周恩来好问的精神.就笑着告诉他“大米是稻子春(cōng,捣去皮壳或捣碎)成的。 带着硬黄壳的稻子,从种到收,需要好几道工序:浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施

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