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暑假现代文阅读特训卷(二)-语文二年级下册统编版
一.现代文阅读(共8小题)
1,短文阅读我会做,多读几遍我就会。
斑鸠不会做巢。天晚了,它找不着住的地方,只好去请别的鸟帮忙,给它一个巢。斑鸠飞到一个屋
檐下面,找到燕子哥哥;又飞到一裸高大的检树上,看见黄莺姐姐;然后飞到田野里瞧见百灵姑娘;最
后飞到小河边,看见了在那里钓鱼的翠鸟妹妹。不管碰到谁,斑鸩都向它们提一个请求:替它做一个巢。
但大家都表示:得自己动手做,只要好好学,一定能学会。可是斑鸠只是摇摇头,不肯听从大家的劝告。
它飞过来又飞过去。就这样,斑鸠只好一直飞啊飞,想找一个已经做好的巢,却总是找不到。从此以后,
它便成了一只永远都没有巢的鸟。
(1)天晚了,斑鸠找不到住的地方,分别请
和
忙做巢。
(2)这些鸟不愿替斑鸠做一个巢得原因是
①这些鸟不愿意帮助有困难的斑鸠,没有助人为乐的思想。
②这些鸟懂得:只要好好学,一定能学会本领。
(3)斑鹅成了一只没有巢的鸟,是因为
(4)读了本文以后,你明白的道理是
①自己的事情自己做,只要好好学,一定能学会。
②自己不会的事,可以找别人帮做。
2.课外阅读。
长大了(节选)
小蝌蚪长大了,
变成了可爱的青蛙,
捉起害虫顶呱呱。
小鲤鱼长大了,
跳过了龙门,
去找亲爱的妈妈。
小麦苗长大了,
扬花吐穗,
献出香喷喷的白面不求报答。
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现在我也长大了,
背起书包上学校,
将来要当个科学家。
(1)从文中找出恰当的词语填空。
的青蛙
的妈妈
(2)照样子,写一写。
例:顶呱呱
香
(3)诗歌共
、
个小节,分别写了
长大了。
(4)你最喜欢谁长大后?为什么?
我最喜欢
长大后,因为
3.阅读短文,完成后面的练习。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
(1)这段话选自
A.《天然的指南针》
B.《要是你在野外迷了路》
(2)联系下句的“稀”,我能猜出“稠”的意思是
A树上的枝叶很繁茂
B雨水很少,很干燥
(3)能帮助人们辨别方向的“天然的指南针”还有
①很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。
②有一次,在飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜峰、蝴蝶捧走了冠军
奖杯。
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③从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛
就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。
④天长地久,蜗牛和奖杯粘在一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉
强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
(1)读一读,连一连。
很久很久以前
在飞行比赛中,蜗牛遥遥领先。
有一次
蜗牛得意洋洋。
从此
一对翅膀也退化了,只能在地上爬行。
天长地久
长着一对有力的翅膀,在空中自由地飞翔。
(2)读一读,选一选。
1)第③自然段,最能写出“得意洋洋”的句子是
A它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。
B到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。
C.可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它再也飞不动了。
2)读了文章,你知道这是一只怎样的蜗牛?
A能自由地在空中飞翔
B.在比赛中遥遥领先
C.得到胜利就骄傲自满
3)如果叫你出题目,这篇文章最适合的题目是
A.《飞行比赛》
B.《爬行的蜗牛》
C.《蜗牛的奖杯》
(3)读了这篇文章,你想对蜗牛说点什么吗?写下来。
(4)蜗牛后来会怎么样呢?请你想象一下,写下来。
百灵鸟的歌
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每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高
兴(xing xing)
万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少
了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,
但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!”
喜鹄说:“小妹,你的歌喉还是那么好(hàohǎo)
,但你总是反复地唱那支歌,大
家都己经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大如,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都
飞来了,听得津津有味。
(1)用“”划去括号