精品解析：2021-2022学年广东省梅州市梅县区统编版五年级下册期末考试语文试卷

命学科网 型组卷网 20212022学年度第二学期 小学五年级语文期末质量监测试卷 拼音 1.看拼音，写汉字。 mian yang rong xing fu yong fang si yin jian )( )( )( 2.用“”画出带点字正确的读音。 积累(Iili) 觉悟(jiao jue) 字词 3.把下面含有“然”的词语补充完整。 肃然()( 安然( )( 豁然( ) 傲然( )( 悠然( ) 井然()( 4.照样子，根据句意给加点的字组词，填写在括号里。 吾盾之坚—（坚固） 群儿戏于庭—( )湖而不返一(） 剑外忽传收蓟北一() 5.选词填空。 搜索瞻仰观察扫一眼 1.他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要()。 2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细()刷子李的全身。 3.我们到天安门广场( )人民英雄纪念碑。 4.我( )银杏叶的时候发现，有的叶子还绿油油的，但有的叶子却已经变黄了。 6.写出歇后语中谐音的字。 (1)孔夫子搬家—净是输( (2)咸菜烧豆腐—有言()在先 (3)精装茅台—好久() (4)外甥打灯笼—照旧() 句子 7根据句子意思选填对应的词语。 豆蔻 不惑 花甲古稀 (1)当看到72岁的李兰娟院士由于休息不够而红肿的双眼时，所有人都为之感动。她已经是年逾() 的人呀！ (2)看上去他虽然像个小伙子，红光满面，但事实上他已经四十岁了，已经到了()之年。 第1页/共4页 可学科网 。组卷网 (3)再过几天王教授就步入( )之年了，大家都在商量怎么给他庆祝六十大寿，而他自己却醉心于 工作，一心只想把手头上的书稿完成。 (4)她脸上还有两个酒窝，看上去十三四岁，正值()年华。 8.从下面的情景中选择一个，通过动作、语言、神态描写表现出自己当时的心理活动。 期待落空 得知同桌转学考试得了第一名 9.根据提示，判断下而句子中运用的人物描写方法，填写在括号里。 外貌语言 动作神态心理 侧面 (1)有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”—这 是对外祖父大发脾气的()描写。 (2)他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。一这是对石猴寻找泉水源头的()描写。 (3)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会·一这是对毛主席失去 爱子的()描写。 (4)看那个留平头小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。一这 是对小守门员的()描写。 (5)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。一这是通过曹小三的反 应来表现刷子李的()描写。 (6)他愣住了，蓝色的眼晴里闪出一丝惊疑。一这是对沃克医生解开病人右眼绷带时的()描写。 阅读 10.按原文填空 (1)牧童归去横牛背，( ）。 (2)青海长云暗雪山，( (3)却看妻子愁何，( (4)君子喻于义，( (5)多行不义，( (6)谁言寸草心，( 11.根据所学内容填空。 本学期的课文人物形象鲜明，令人难忘：有 的诸葛亮，有 的别子李，有矜持不苟、舍己为 公的，有性格豪类、艺高人胆大的 有身体结实像树一样挺脱的 444 第2页/共4页 可学科网 6组卷网 阅读理解 文彦博树洞取球 文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，灌入穴中， 球遂浮出。 12.选择加点字正确的解释，画“√”。 (1)群儿谋取之(A.代词，指球B.代词，指树洞) (2)球遂浮出(A,顺，如意 B.于是，就) 13.这件事的起因是 (用原文回答)。 14.其他小朋友没有拿到球的原因是 。(用原文回答) 15.文彦博想到的办法是 ，结果 16.阅读。 一点儿人情味 ①1898年冬天，罗吉士继承了一个牧场。一天，他养的一头牛因冲破附近农家的篱笆去哨食嫩玉米， 被农夫杀死了。按照牧场的规矩，农夫应该通知罗吉士，说明原因，但农夫没有这样做。 ②罗吉士发现了这件事，非常生气，便叫一名佣工陪他去找农夫理论。他们半路遇到寒流，人身马身 都挂满冰霜，两人差点冻僵了。抵达木屋时，农夫不在家。农夫的妻子热情邀请两位客人进去烤火。罗吉 士在烤火时看见那女人消瘦憔悴，也发觉五个躲在桌椅后面窥探他的孩子瘦得像猴儿。 ③农夫回来了，妻子告诉他，罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要跟农夫理论，忽然决定 不说了。他伸出手。农夫不晓得罗吉士的来意，便和他握手，留他们吃晚饭。“二位只能吃些豆子，”他抱 歉地说，“刚刚在宰牛，忽然起了风，没宰好。” ④吃饭时，佣工一直在等罗吉士开口讲杀牛的事，但罗吉士只是平和地跟这家人说说笑笑。饭后，朔 风仍在怒号，农夫夫妇一定要两位客人住下。于是，罗吉士和佣工在那里过了夜。 ⑤第二天早上，两人喝了黑咖啡，吃了热豆子和面包，肚子饱饱的，便上路