三国至隋唐的文化 通史专练 --2024届高三历史一轮复习

2024届高三历史高考一轮复习通史专练——三国至隋唐的文化 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题（本大题共12小题） 1．阅读下列史料，得出的结论最恰当的是（ ） 史料 结论 A 令民为什伍，而相牧司连坐……民有二男以上不分异者，倍其赋 商鞅变法限制贵族特权，实现富国强兵 B 汉兴以来，相与同为编户齐民……豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计 诸侯王势力膨胀，对中央集权造成严重威胁 C 隋氏……天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。而赠赉勋庸，并出丰厚 隋朝粮食和物资的积储以官方为主 D （唐）高祖尝幸国学，命徐文远讲《孝经》，僧惠乘讲《金刚经》道士刘进嘉讲《老子》 唐朝统治者奉行三教并行政策 A．A B．B C．C D．D 2．如图所示为唐代印刷的《金刚经》，卷末刻印有“咸通九年四月十五日王珍为二亲敬造普施”的题记，这表明王珍出资雕印刻经的目的是为父母祈福消灾。由此可知，当时（   ） A．雕版印刷术得到全面普及 B．儒家思想失去了正统地位 C．佛教文化已融入日常生活 D．政府实行开明的文化政策 3．人物品藻指对人物的品鉴和评论。魏晋时期人物品藻逐渐脱离了儒教礼法虚名的束缚，由之前的政治学为主转向美学为主，重在对人物风采、风姿和风韵的审美评价。这一转变折射出魏晋时期（   ） A．门阀士族的衰落 B．人文精神的活跃 C．民族交融的加强 D．三教合一的加速 4．魏晋南北朝时期，社会上读书无用论甚嚣尘上，故重武轻文的现象相当严重。一些人还以卫青、霍去病为榜样，认为他们虽然不读书，却能成为公辅，故“男儿当横行天下，自取富贵，谁能端坐读书，作老博士也”，这反映出当时 A．门阀政治影响社会阶层流动 B．唯才是举成为社会共识 C．佛道两家发展为时代主旋律 D．社会动荡激发爱国情怀 5．如图为唐代马球，因为需骑在马上挥仗击球而得名。它在唐代被称为击球、打球、击鞠，被誉为唐代第一运动，马球运动风靡全国。据此可知，唐代（   ） A．豪迈进取开放的时代风貌 B．市民阶层娱乐活动丰富 C．外来文化已成为社会主流 D．皇室喜好决定社会风尚 6．唐代吴道子《送子天王图》（局部），描写佛教始祖释迦牟尼降生以后，他的父亲净饭王和母亲摩耶夫人抱着他去朝拜大自在天神庙，诸神向他礼拜的故事。从文化交流的角度看，该图反映了（   ） A．佛教中国化的形态已完成 B．佛教在唐代居于主导地位 C．画面保持印度美术的风格 D．佛教与道教的排斥与交融 7．胡旋舞，是隋唐时期最为盛行的一种民族舞蹈、是西北地区少数民族民间舞蹈融会了中亚等乐舞而形成的。下图为敦煌莫高窟壁画的唐代《胡旋舞》（现代摹本局部），该图（   ） A．印证了各民族间互相交融趋势 B．体现出东西方文化融会贯通之美 C．彰显了大唐壮阔欢腾盛世景象 D．反映出隋唐石窟文化领先于世界 8．653年，《五经正义》撰成并颁布天下，明经考试以此为准：722年，唐玄宗注《孝经》，颁布天下；796年，唐德宗制《贞元广利药方》五百八十六篇，颁布天下。据此可知，唐政府旨在（   ） A．巩固儒学统治地位 B．彰显中央政府权威 C．推动科举制度改革 D．促进医疗事业发展 9．在唐代，中原政权向一些周边政权赐书，唐太宗曾赐《吉凶礼要》等给新罗，唐玄宗曾赐《毛诗》《札记》《左传》等给吐蕃。新罗、吐蕃与唐朝往来频繁，多次派遣贵族子弟到长安求学。这（   ） A．实现了中央对边疆的有效管辖 B．维护了宗藩关系长期稳定 C．体现了羁縻政策取得明显成效 D．反映了儒家文化的吸引力 10．在新疆和田出土的唐代于阗文书中有三件《兰亭序》抄本，考古学家发现只是摹抄或习字之类的文本，谈不上什么书法艺术的高度。对此最合理的解释是（   ） A．唐代《兰亭序》习字本在民间普遍流传 B．这些抄本是当地胡人到中原学习所写的 C．王羲之的书法艺术在西域民间受到轻视 D．这是传统文化传播到西域地区的印证之一 11．莫高窟的一幅壁画上描绘的日神、月神图像既有印度和中亚（粟特人）艺术的要素，又受到希腊、波斯艺术的影响。这说明（   ） A．异域艺术成为石窟艺术的主流 B．中华文明博大精深 C．莫高窟是多元文明交流的见证 D．中西审美趋于一致 12．据《新唐书·东夷列传》记载，日本使节在觐见皇帝后，大部分被安排进国子监学习，衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供，学成后再返回日本，日本僧人则多在长安各大寺院寻师求法，如空海便在长安的青龙寺学习，这一时期的中日交流（   ） A．推动了中国印刷技术的外传 B．造就了东南亚文化圈的繁荣 C．有利于古代日本社会的变革 D．导致日本中央集权体制瓦解 二、材料分析题（本大题共2小