精品解析:重庆市江津区12校联盟学校2022-2023学年八年级5月月考语文试题

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2023-08-12
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命学科网 型组卷网 2022-2023学年度下期定时作业 初2024级语文题卷 (满分150分,考试时间120分钟) 一、基础知识积累与运用(30分) 1,下列加点字注音完全正确的一项是(》 A.皑皑(ai) 沙砾(11) 羁绊(ji) 挑拨离间(jian) B.缄默(jian) W旷野kuang) 帐惘(chang) 戛然而止(g) C.雾霭(ǎi) 蛮横(heng) 寒噤(jin 辗转反侧(zhdn) D.闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(sui) 风雪载途(zǎi) 2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是() A花香鸟语 周而复始 草长莺飞 消声匿迹 B.天衣无缝 穿流不息 任劳任怨 正襟危坐 C.藏污纳垢 鹤立鸡群 海枯石烂 入木三分 D.诚惶诚恐 接踵而至 漫不经心 自出新裁 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是() A四月五尖山,漫山遍野的杜鹃花竞相绽放,阵阵清香沁人心脾。 B.在“中国诗词大会”的赛场,参赛选手自信满满,对答如流。 C岳阳县莲塘村村干部因地制宜,大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。 D.“岳阳龙虾节”在洞庭边民本广场降重举行,看到堆成小山似的红通通的龙虾,我的脚步戛然而止。 4.下列各句中没有语病的一项是() A由于连降大雨,近期到金鹗山公园散步的人比以前减少了一倍。 B.经过大家的共同努力,我们出色地完成了任务。 C.为了优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。 D.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪,是大自然给予我们的不同季节。 5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是() 画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。 ①我认为,意境就是景与情的结合:写景就是写情。 ②如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就 不曾感动,当然更感动不了别人。 ③什么是意境? 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 ④山水画不是地理,自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还 是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。 A④2③① B.②④③① C.③①④② D.③①②④ 名著阅读 6.阅读文本,完成小题。 手术台上,手术刀剖开他的颈子,切除一衡的副甲状腺时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而 他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见文夫脸色像死人般苍白,但仍 然很有生气,而且像往常一样平静温存: “好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预 言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明说我百分之百丧失了劳动能力,那就大错 特错了。我们走着瞧吧!” (1)所选文段出自 一(作者)的名著《》,本文段是写主人公 因伤病接受手术的情景, 从文段中可看出他是一个」 的人。 (2)人,最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”,而本书主人公则 认为生命的意义是 。(可用书中原话回答) 综合性学习: 7.中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。“和”既被视为诞有万物的本源,也被看做修德养性 的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。“和”文化在今天又被赋予了怎样的含 义?让我们一起走进今天的综合性学习活动,完成下列任务。 (一)解读“和”字 同学们收集了关于“和”字的材料,我们一起来解读。 [材料一]和,相应也,从口,禾声。 (《说文解字》) [材料二]“和”字属于通俗字体,本来应是清末人名翁同酥的那个“穌”,这个字极妙:左边是一间 屋子,里面悬着三口编钟,一古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”, 因为下面是一个排萧:这分明表示合奏一合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。 (周汝昌《和谐之思》) (1)请根据材料一和材料二推测“和”字的本义。 (2)“和”在我们生活中随处可见:故宫的三大殿就是以“和”命名的,如“ ”;商人们常说 ”,贺人新婚要讲“ ”等。 (二)为“和”宜传 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 [材料三]我国新冠肺炎疫情最严重的时候,日本友好人士对华援助,捐赠的物资上印着这样的诗句: “山川异域,风月同天”“岂日无衣,与子同裳”,华美应景的诗句感动了一衣带水的两国人民。中国人 自古讲究“较我以木桃,报之以琼浆”,在日韩爆发疫情需要援助时,中国慷慨解囊,捐赠物资分别写上 “青山一道,同担风雨”,“肝胆每相照,冰壶映寒月” (3)国际交往也“以和为贵”,读了材料三,从这些诗词背后你感受到了什么?请围绕“和”来谈谈。 (4)请你为某小区创作一条以“和”为主题的宣传标语。 二、古诗文积累与阅读

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