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2022一2023学年度第一学期期中学业质量测评
九年级历史试题
注意事项:
1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为50分钟。
2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答
题卡指定区域内。
选择题部分(共20分)
一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符
合题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。
1.一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备
的成文法典”据此你认为这位游客看到的历史文物应出自()
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.尼罗河流域
2.2022年北京成功举办了第24届冬季奥林匹克运动会,成为第一个既举办过夏奥会又举办了冬奥会的城市。
欧洲文明的发祥地、奥林匹克的故乡是()
A古埃及
B.古希腊
C.古罗马
D.古印度
3.亚瑟夫是古代雅典的公民,世代经商,家中有妻子露西,夫妇俩还有一个6岁的儿子,另有一个买来的
奴隶。某一天,召开公民大会,这一家有资格参会的人数为()
A0人
B.1人
C.2人
D.3人
4.某小组在合作学习时,讨论的内容涉及到“封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起”等。
据此判断,他们研究的是()
A.大河流域的文明
B.雅典的民主制度
C.封建时代的亚洲
D.封建时代的欧洲
5.“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现,也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。
材料叙述了《查士丁尼法典》的()
A.编纂背景
B.适用范围
C.具体内容
D.历史地位
6.中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,从公元8世纪开始先后传入阿拉伯,
再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明,阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是()
A.创造完整的代数学
B.创造灿烂的文学成就
C.创造辉煌的医学成就
D.沟通东西方文化交流
7.“中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收。”材料中的
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“革新”使日本()
A建立了中央集权制的封建国家
B.走上了资本主义发展道路
C.很大程度上限制了天皇的权利
D.促进了封建庄园制度形成
8.图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔
在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝,便立即拾起一块木炭,将这个动人的情景速写下米,
随后就创作了这一“神来之作”。该作品()
A宣扬了神权神性,弥漫着宗教神秘色彩
B.体现了女性之美,饱含着人文主义精神
C.充满了生活气息,洋溢着享乐主义情绪
D塑造了母亲形象,彰显着女权主义思想
9.印第安人指责他把欧洲的强盗带到了美洲,掠夺他们的财富,破坏他们的文化:欧洲人则认为他把欧洲
文明传播到美洲,使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的人物是()
A但丁
B.迪亚土
C.哥伦布
D.达·伽马
10.詹姆士一世鼓吹“君权神授”,声称国王是上帝派到人间的最高权威,有无限的权力。他生活极度腐化,
挥霍无度,征收苛捐杂税,压榨人民,大量工人失业,农民要求取消地租,获得土地,革命运动随之逐渐
蓬勃兴起,越演越烈。材料所反映的信息主要是
A国王的权力受到了极大限制
B.专制统治使英国社会矛盾激化
C.议会已能行使国家最高权利
D.农民阶级是反对国王的主力军
11.钱乘旦认为,光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会
创造出米的,没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”
A.维护了君主专制
B.避免了流血牺性
C.杜绝了王朝复辟
D.改变了英国制度
12.1775年,在美洲的来克星顿小镇上,每当英军来袭,小镇里的人纷纷拿起武器走出家门,进行武装抵抗,
他们自豪地称自己为“一分钟人”。此情景出现在()
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A美国独立战争期间
B.法国大革命期间
C.英国资产阶级革命期间
D.美国内战期间
13.《独立宜言》宣扬天赋人权,但事实上,享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把
5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者
A激发了美国人的革命热情
B.深深打上种族歧视的烙印
C.促使美国长期稳定和发展
D.建立了分权制衡的联邦制
14.“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它摧毁了平民心目中压迫的象征,掀开了轰轰烈烈的法国
大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指()
A.制完议会制定《人权宣言》
B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.旧制度遭到进步思想家抨击
D.法兰西第一共和国成立
15.在法国人为儿童编写的《法国史》中,用下面图表的形式清晰地呈