14.母鸡 第二课时（课件）-统编版语文四年级下册

第二课时 学习目标 有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 体会作者对母鸡态度变化，能说出 变化的原因 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 过渡段 课文解读 后来“我”对母鸡的态度发生了改变，是什么时候改变的呢？ “我”对母鸡的态度前后变化的原因 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。所以“我不敢再讨厌母鸡了”。 鸡妈妈哪些行为改变了老舍对它的看法？默读5～8自然段画出令你感动的语句，并在旁边写上自己的感受。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 负责、勇敢 它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 比喻和对比的巧妙运用，更表现了母鸡对小鸡的疼爱。 慈爱 它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 耐 心 不辞辛苦 它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫,顶尖锐，顶凄惨，好像在说：“　　　　 　　　　　　　　。” 负责 我会说 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出来的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄，这是对普天下所有母亲的赞颂。 母爱就是这样忘我，细腻，每时每刻 充盈在我们身边，此时你想对自己的妈妈 说什么？ 我的母亲，就是一位英雄！ 《麻雀》——屠格涅夫 《柱子上的母鸡》——普里什文 《母鸡》——列那尔 拓展延伸 课后作业 1.收集关于母爱的名言名句。 2.观察自己喜欢的一种小动物，写一个片段，表现出它的特点，表达自己的情感。 $$