内容正文:
专题01 特殊四边形的性质与判定
菱形的性质
1.(2022秋·广东揭阳·九年级统考期中)如图,菱形中,交于,于,连接,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(2022秋·山东青岛·九年级统考期中)如图,菱形的对角线、相交于点,、分别是、边上的中点,连接,若菱形的周长为,,则( )cm.
3.(2022秋·辽宁锦州·九年级统考期中)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=16cm.BD=12cm,则菱形边AB上的高,DH的长是 cm.
4.(2023春·山东济南·九年级校考期中)已知:如图,在菱形ABCD中,E,F是对角线AC上两点,连接DE,DF,∠ADF=∠CDE.求证:AE=CF.
菱形的判定
5.(2022秋·福建三明·九年级统考期中)如图,下列条件中能使成为菱形的是( )
A. B. C. D.
6.(2023春·广东深圳·九年级北师大南山附属学校校考期中)如图,∠MON=60°,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OM于点A,交ON于点B;分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧在∠MON的内部相交于点P,画射线OP;连接AB,AP,BP,过点P作PE⊥OM于点E,PF⊥ON于点F.则以下结论错误的是( )
A.△AOB是等边三角形 B.PE=PF
C.△PAE≌△PBF D.四边形OAPB是菱形
7.(2022秋·北京海淀·九年级统考期中)如图,在△ABC中,,BD为△的中线.,,连接CE.
(1)求证:四边形BDCE为菱形;
(2)连接DE,若,,求DE的长.
菱形的性质与判定的综合运用
8.(2020春·浙江杭州·九年级期中)在菱形ABCD中,∠ADC=120°,点E关于∠A的平分线的对称点为F,点F关于∠B的平分线的对称点为G,连结EG.若AE=1,AB=4,则EG=( )
A.2 B.2 C.3 D.
9.(2022秋·山东青岛·九年级统考期中)如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,重合部分构成一个四边形,在其中一张纸条转动的过程中,下列结论一定成立的是( )
A. B.四边形面积不变
C. D.四边形周长不变
10.(2022秋·福建厦门·九年级厦门市第三中学校考期中)如图,中,,D、E分别是边、的中点.将绕点E旋转180度,得.
(1)判断四边形的形状,并证明;
(2)已知,,求四边形的面积S.
矩形的性质
11.(2022秋·山东济南·九年级统考期中)如图,是矩形的对角线,分别以点A,C为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于点E,F,直线交于点M,交于点N,若,,则边的长为( )
A.6 B.10 C. D.
12.(2021秋·河南平顶山·九年级统考期中)如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作,分别交AB,CD于点E,F,连接PB,PD.若,.则图中阴影部分的面积为 .
13.(2023春·江苏南京·九年级统考期中)如图,O为矩形的对角线的中点,过O作分别交,于点E,F.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)若,,求菱形的面积.
矩形的判定
14.(2022秋·山东青岛·九年级山东省青岛第二十六中学校联考期中)要检验一个四边形画框是否为矩形,可行的测量方法是( )
A.测量四边形画框的两个角是否为
B.测量四边形画框的对角线是否相等且互相平分
C.测量四边形画框的一组对边是否平行且相等
D.测量四边形画框的四边是否相等
15.(2022秋·河南郑州·九年级校考期中)如图,在平行四边形 ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,添加下列条件不能判定四边形ABCD是矩形的是( )
A.AC⊥BD B.AB⊥BC C.AC=BD D.∠1=∠2
16.(2022秋·广东佛山·九年级校考期中)如图,在中,过点A作于点E,延长BC至点F使得,连接.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,,求AD的长.
直角三角形斜边上的中线
17.(2022秋·陕西·九年级陕西师大附中校考期中)如图,在中,,点为边的中点,,,则的长为( )
A.3 B.4 C.6 D.
18.(2022秋·北京朝阳·九年级校考期中)如图,A,B,C是某社区的三栋楼,若在中点处建一个基站,其覆盖半径为,则这三栋楼中在该基站覆盖范围内的是( )
A.A,B,C都不在 B.只有
C.只有A,C D.A,B,C
19.(2022秋·广东深圳·九年级红岭中学校联考期中)如图,为斜边的中线,,,,则的面积为 .
20.(2022秋·福建漳州·九年级校考期中)如图,△ABC中,∠BCA=90°,CD是边AB上的中线,分别过点C,D作BA和BC的平行线,两线交于