内容正文:
第十二章
欧姆定律
二、根据欧姆定律测量导体的电阻
基础巩固练
[答案29]
知樱凰①伏安法测定值电阻
B.滑动变阻器断路
[易错题]在“伏安法测电阻”的实验中,小雪和
C.电阻R断路
晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,
(4)排除电路故障后进行实验,得到如下数据,
在处理实验数据时,分别画出了U-1图像,如图
其中表格内空缺的电流值如图乙所示,则这
甲、乙所示。对于图像的分析,以下说法错误的是
个电流值为
A
U/V
0.60.9
1.2
1.5
1.8
1/A0.150.230.30
0.45
(5)分析表格中的数据或者U-1图像,我们还
能得到电流与电压的关系:
1题图
如织点②伏安法测小灯泡电阻
A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1D
3某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的
B.由图甲可知,定值电阻的阻值不随其两端的
电阻。
电压和通过的电流而改变
C.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的
0,5
方法,计算小灯泡的电阻
0.4
03
D.由图乙及实验现象可知,小灯泡的电阻随灯
0.2
丝温度的升高而增大
0.1
0102.03.040八
2
(湖北仙桃期中)测量定值电阻的阻值。
导线1
3题图
11
(1)请你帮他用笔画线代替导线连接好实物电
路,导线不允许交叉。
(2)连接好电路闭合开关前,滑动变阻器的滑片
应调至最
(选填“左”或“右”)端,
这样做的目的是
2题图
(1)实验依据的公式是
(3)该同学完成实验并将实验数据绘制成如图
(2)图甲是刚刚接好的实物电路,请指出其中的
乙所示的图像,当小灯泡两端的电压为
错误或不妥之处:
2.0V时,小灯泡的电阻为
2
(写出一条即可)
(4)该同学提出在测量定值电阻的阻值实验中,
(3)实验中发现电流表无示数。为查找问题,先
绘制的/-U图像是一条直线,而本实验得
将导线1从a点断开,然后依次去接触e点、
到的却是一条曲线,你认为原因可能是
d点,c点及b点,发现当接触e点、d点时,电
流表有示数,则电路故障不可能是
(5)该同学将小灯泡用10Ω的定值电阻来替
(填序号)
换,不增加其他器材,还可完成的实验
A.开关S断路
是
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九年级物理·北师版(上册)
三、串、并联电路中的电阻关系
《基础巩固练。
[答案3D]
知腮点①串联电路中的电阻关系
A.R在I区域,R#在Ⅲ区域
)串联电路中,总电阻等于串联电路中各电阻之
B.R在Ⅲ区域,R#在I区域
和。有两个阻值分别为R,=12D和R2=102
C.R在I区域,R#在Ⅱ区域
的电阻,串联在电路中,总电阻为
D.Rm在Ⅱ区域,R#在Ⅲ区域
6如图所示的圆环是由阻值为R,粗细均匀的金属
A.62
B.22
C.15n
D.92
丝制成的。A,B为圆环上过直径的两点,若将
2两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导
A、B接入电路,则圆环连入电路的电阻值
为
体的电阻,因为导体串联相当于
A.减小了导体长度B.减小了导体横截面积
C.增大了导体长度D.增大了导体横截面积
3有两个电阻,R,=202,R2=602。若将R,、R
串联起来,它们的等效电阻是
Ω,通过
并联电阻
它们的电流之比1:=
6题图
7题图
知愿总②并联电路中的电阻关系
⑦如图所示,解释了并联电路的等效电阻关系,由
④“低碳生活,从我做起”。初三年级的同学们在
图可知两个电阻并联的总电阻
每一个
不影响书写、阅读的前提条件下,坚持在教室少
支路的电阻,这是因为并联相当于增加了导体
开两盏照明灯。当由一个开关控制的这两盏灯
的
而导致的。4D和62两个电阻并
同时熄灭后,跟原来相比
联的总电阻是
n。
A.电路中的电流增大了
8(合肥五十中期中)当多个电阻并联时,其等效
B.电路中的电阻增大了
电阻称为并联电路的总电阻。如图所示,请推
C.电路两端的电压降低了
证:将两个电阻R,、R2并联起来,其总电阻R
D.同时熄灭的两盏灯是串联连接的
RR2
与R,R,的关系为Ra=R,+R
5定值电阻R,R,它们I-U图线如图所示。若
R,、R串联后的总电阻为R,并联后的总电阻
为R#,则关于R,R#的I-U图线所在的区
域,下列说法中正确的是
8题图
R
5题图
58g
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的“+”“-”接线柱同时接在滑动变阻器的A接线
柱,故电流表和电压表的示数都为零:正确的电路
定律得人-发-8品=02A
中滑动变阻器的A端与电阻R的右端相连,电压表
(2)S、S2闭合,R,与R2并联,U1=U3=U=6V,
的“-”接线柱与电阻R的左端相连,故正确连接如
千路电流1=0.12A×5=0.6A,
图所示。
通过R,的电流是0.12A,通过R的电流:,=I-