第四章 二、乐音-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测（北师大版）

第四章声现象 二、乐音 《基础玥固练 [答案22] 知银点①音调 如职点②响度 ①如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率 ④（湖北黄风期中）突如其来的新冠病毒疫情给全 范围，下列说法正确的是 ( 国人民带来了很大影响，为了保护自己与他人， 人和一些动物的发声和听觉的频率范同 出门必须要城口罩。当你戴上口罩与人交谈 频率Hz 85/ 时，他人听到你的声音 () 11100 20 2000 452■ ☐1800 A.音调变低 B.音调变高 50000 C.响度变小 D.响度变大 14☐24 200001 ⑤如图所示，敲鼓时将纸片撒在鼓面上，鼓面的振 ☐发声频常 ☐听觉频率 动幅度是通过 来显示的：敲鼓的 1题图 力越大，声音的响度越大，则鼓声的响度与鼓面 A.小狗听不见家里人的悄悄话，是因为悄悄话 的振动幅度之间的关系是 的频率太低 B.小狗既能发出超声波段的声，也能听到次声 波段的声 C.大象和狗的发声频率无重叠区，所以狗叫声 大象永远听不见 5题图 D.大象之间的“交谈”常用次声波，人类听不见 如银点③音色 但大象能听见 2用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成 ⑥通过声音可以辨别熟悉的伙伴，是依据声音的 一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美 动听的乐曲。如图所示，四个相同玻璃瓶里装 A.响度B.音色 C.音调 D.频率 水，水面高度不同，敲击瓶子，则音调最高的瓶 ⑦（西青区二模）我们能分辨出不同乐器发出的声 子的序号是 音，主要根据它们发声的 ( A.甲 B.乙 C.丙 D.T A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.强弱不同 8跨学科如图所示，成都是川剧发源地。川剧常 见的乐器有堂鼓、大锣、小锣、唢呐等。观众可 甲乙丙 以根据乐器发出声音的 (选填“音调” 2题图 3题图 “响度”或“音色”)不同分辨出是哪种乐器；观 3(山西远城盐湖期中)如图所示，这是探究声音 众所听到乐器发出的声音是通过 传播 特性的小实验：改变钢尺伸出桌面的长度，用大 到人耳的。 小相同的力拨动钢尺，钢尺振动的快慢不同，听 到的声音不同，钢尺伸出桌面的长度较短时，声 音的音调较 (选填“高”或“低”)，钢尺 振动较 (选填“快”或“慢”)，这是探究 与声源振动 的关系。 8题图 见此图标租科音/微信扫码领取配套资源税步提升成绩 47 八年级物理·北师版（上册） 《能力提升练 [鉴案22] ①（江苏南通期木）关于声现象，下列说法中正确 6(上海静安区期中)如图所示，是示波器显示的 的是 声波A、B的图像，通过图像一定能判断出，A、B A.声音在真空中的传播速度比在空气中的传播 相同的是 ,不同的是 ,判断不 速度快 出的是 能听出是钢琴在发声还是笛 B.人耳听不到次声波，是因为其响度太小 子在发声是通过 来判断的。（均选填 C.“闻其声而知其人”判断的依据是人发出声音 “响度”“音调”或“音色”) 的响度 D.演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦 上的位置，这是在改变声音的音调 2音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。 下列关于两人声音的描述，正确的是 A.女中音比男高音音调低，响度大 6题图 B.女中音比男高音音调低，响度小 ②素养拓展练y C.女中音比男高音音调高，响度大 ☑如图所示，在8个相同的水瓶中灌入质量不同的 D.女中音比男高音音调高，响度小 水，水面的高度不等 3医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了 ( A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B.减少声音的分散，增大声音的响度 B C D E 7题图甲 C.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 (1)若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音 D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大 调的声音，此时发出声音的声源是 ④英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没 (选填“空气柱”或“水瓶和水”)，盛水越多 有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录 敲击时发出声音的音调就越 音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居 然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株 (2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的 遭受伤害后，会发出 声音，此时发出声音的声源是 (选 A.响度很小的超声波 填“空气柱”或“水瓶和水”)，瓶中的水越 B.响度很大的超声波 多，发出声音的音调就越 C.响度很小的次声波 (3)往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判 D.响度很大的次声波 断保温瓶里水位的高低，因为 ⑤（莱芜）如图所示的“苍峡雷鸣”，是 莱芜八大景之一。每逢雨季，大雨 倾盆，瀑流直泻。那飞泻的瀑布声， 若龙声虎啸，似惊雷远震，可闻数 7题图乙 里。这里的“若龙声虎啸”形容瀑布 5题图 A,随着水位升高，音调逐渐升高 飞泻发出声音的 (选填“音调”“响度” B.随着水位升高，音调逐渐降低 或“音色