1.2 时间 位移 导学案-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

1.2时间 位移 学习目标 1. 知道时间间隔和时刻的区别，会在具体的情境下识别时间和时刻 2．理解位移概念，会用有向线段表示位移。 3．知道矢量运算与标量运算差异，会进行一维情况下的矢量运算。 4. 认识位移—时间图像 重点 对位移概念的理解 对位移—时间图像的认识 难点 知道位置、位移、路程等概念的区别与联系 学习过程 课堂笔记 【课前预习】 [自主学习] 1、时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用 表示，时间间隔用 表示，时刻与物体的 相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的 相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。 2、为了定量地 ，需要在参考系上建立适当的坐标系。物体做直线运动用 坐标系来描述。规定好坐标轴的正方向和单位长度，物体的位置可以用位置 来描述。 3、路程是物体运动轨迹的 ，位移是用来表示物体（质点）的 的物理量，位移只与物体的 有关，而与质点在运动过程中所经历的 无关，物体的位移可以这样表示：从 到 作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的 ，有向线段的方向表示位移的 。 4、在物理学中矢量既有 又有 ，只有大小没有方向的物理量叫做 。矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从 的法则，矢量相加的法则与此不同。 5、在直角坐标系中选 为横轴，选 为纵轴，图线就是位置—时间图像。若将物体运动的初始位置选作位置 ，则位置—时间图像就成为 ，又称 。 [预习自测] 1.判断 (1)时刻就是时间间隔,两者都是时间,没有本质区别.(　　) (2)第2 s内和前2 s内指的是同一段时间间隔.(　　) (3)位移是矢量,有方向,而路程是标量,无方向.(　　) (4)位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动.(　　) (5）位移取决于物体的初、末位置,路程取决于物体实际运动的路径.(　　) 2.思考 (1)暑假里，小明一家乘高铁去北京旅游，火车07：45准时从济南西站出发，经1小时48分于09：33到达北京南站。这里提到的时间哪些是时刻，哪些是时间间隔？ (2)某同学从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后再乘轮船沿长江到重庆，如图所示，则三种出现方式的运动轨迹、位置变动、走过的路程和位移是否相同？ (3)如图所示,一辆汽车沿平直公路运动，从A点运动到B点，怎样描述汽车向前沿直线行驶的位移? 汽车由C到D的位移如何描述? 【课堂探究】 1、 时刻和时间间隔 [交流探究] 以下说法中哪些是时间间隔？哪些是时刻？ 上午8点上课、一节课45分、第2秒、前2秒、第2秒末、第3秒初、第3秒内 【例1】学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确是 ( ) A、蓝仔说，下午1:50上课，1:50是我们上课的时刻 B、红孩说，下午1:50上课，1:50是我们上课的时间 C、紫珠说，下午1:50上课，2:35下课，上课的时刻是45分钟 D、黑柱说，2:35下课，2:35是我们下课的时间 【课堂练习1】为迎接国庆节，我校高一和高二的学生组织了一场足球比赛，下列关于比赛表述中涉及到的计时数据，指时间间隔的是（ ） A．比赛与2019年9月27日下午2点20分开始 B．开场9分20秒时，高一对率先进球 C．比赛第30分，高二队换人 D．整场比赛共踢了90分钟 二、位移和路程 [交流探究] 1、如图所示，要从A地到B地，可以怎样到达目的地？ (其中:ACB为公路;ADB为铁路;AEB为水路;AFC为航空。) 2、从A地到B地的几种方法中，有什么不同点和什么共同点？ 3、位移：是描述__________________的物理量，用从初位置指向末位置的__________线段表示。即：物体位移的大小等于初末位置间的直线距离，方向 。 注意：求解位移时要分别指出位移的大小和方向。 【例2】小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是（ ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m 【课堂练习2】关于路程和位移，下列说法正确的是 (