第四章 三、噪声与环保-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测重点知识锦囊（北师大版）

第四章声现象 三、噪声与环保 新知荟)脉络梳理 里要点 知限点①噪声及其来源 归纳总结 归纳总结① 1.噪声的界定 有时乐音会因为千扰他人而属于 (1)从物理学的角度讲发声体做回 振动时发出 噪声，倒如深夜大家休息的时候，邻居 的声音叫做噪声。 家摇效的摇亲乐。 (2)从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们② 学 习和工作的声音，都是噪声。 2.噪声的来源 (1)自然界产生的噪声：主要来源于暴风雨海啸、雷鸣地震等。 (2)生活中的噪声：公共场所人群发出的喧哗声，与周围 环境不协调的声音，影响了其他人正常生活、学习和 工作的声音等。 (3)电器噪声：电风扇、电冰箱、日光灯等用电器在工作时 发出的声音。 (4)交通噪声：汽车、火车、飞机、轮船等交通工具在运行 时发出的声音。 (5)工业噪声：工厂的各种机器，设备在工作时发出的声音。 (6)施工噪声：建筑工地在施工时，工地上各种运转的机械设 备以及工人在使用铁锹、锤子等工具劳动时发出的声音。 3.乐音和噪声的区别与联系 乐音 噪声 听起来优美动人的声音。 听起来嘈杂刺耳的声音， 概念 如音乐家演奏乐器的 如各种机器发出的声音 声音 区 产生 物体按一定规律振动产 物体做无规则振动产生的 别 原因 生的声音 声音 波形图 ☑ r 乐音和噪声都是由物体振动产生的，并没有严格的界 联系 限，有些声音从物理学角度米看属于乐音，但从环保的 角度来看却属于噪声 知跟点②噪声的等级和危害 一易信易混+归纳总结2 )易错易混 1.噪声的单位 0B的声音刚刚可以引起听觉， 声音的大小用声级表示，单位是③ (符 并不是没有声音。 号是dB)。 见此图标国甄抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 ①八年级物理·北师版（上册） 2.噪声的等级及危害 5归纳总结2 声音强弱的等级/B 人的感觉与危害 噪声的危害 (1)轻则分收注意力，影响情绪；重则 0 人刚能听到的最微弱的声音 伤害身体，甚至危及生命。 ④ 较好的生活环境 (2)高条度的柴声能够损坏建筑物，并 使一些仪表和设备不能正常工作。 超过固 影响睡眠和休息 超过⑥ 心烦意乱，影响学习和工作效率 听力会受到严重影响，并产生神 超过90 经衰弱、头痛、高血压等疾病 超过150 可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力 细银鼠③控制噪声 归纳总结3 )归纳总结3 声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声 生活中柴声被人们所厌恶，但是 噪声也是可以利用的，例如： 音→空气等介质传播声音一→鼓膜的振动引起听觉。因此控 (1)噪声除草： 制噪声也要从这三个方面着手，即⑦ 不同的植物对不同的柴声敏感程 度不一样。根据这个道理，人们制造 ⑧ :g 出噪声除草器。这种噪声除草器发出 控制噪声从声源处在传播过压人耳处 的噪声能使杂草的种子提前萌发，这 的途径诚期“ 程中减弱 碱羽 样就可以在作物生长之前用药物除掉 米草，用“放擒故纵”的妙策，保证作物 方法 防止桑声阳新噪声防止噪声 产生 传播 进入耳朵 的顺利生长。 (2)噪声诊病： 实例 噬托车的隔音板、威耳塞、可 补学家制成一种听力诊断装置， 消声器隔音培罩、头盔 使用时，它产生微弱短促的柴声，振动 耳膜，产生回声，然后根据回卢的信 答案 息，把耳膜功能的基据显示出来，供医 □无规则回正常休息图分贝④15~40同50⑥70 生诊断。 ⑦在噪声的发源地减弱它 ⑧在传输路径上隔离和吸收声波 回阻止噪声进入耳朵 题型社>买例探索川 理要点 趣型①噪声与乐音 典例)下列关于乐音与噪声的叙述错误的是 A.乐音悦耳动听 B.优美的音乐音量过大也会成为噪声 C.噪声使人烦躁不安，有害人的健康 D.乐音是乐器发出的声音.噪声是机器发出的声音 【解析】乐音不一定是乐器发出的，噪音也不一定是机器发 出的，故D符合题意。故选D。 【答案D 见此图桥眠林亭/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈 第四章声现象 题國②噪声的控制 )易错易混 ◆典例2 典例2（湖南郴州）下列控制噪声的措施中，相对应的解释正 噪声监测仪作用 噪声监测仪只是监测声音向度大 确的是 ( 小的仪器，不能减弱噪声。 A.高速公路旁安装隔音墙一在传播过程中减弱噪声 B.开会时把手机调到静音状态一一在人耳处减弱噪声 C,关闭房间的门窗一在声源处减弱噪声 D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩一在声源处减弱噪声 【解析】高速公路旁安装隔音墙，是在声音传播的过程中减 弱噪声，A正确：开会时把手机调到静音状态，是在声源处 减弱噪声，B错误：关闭房间的门窗，是在传播过程中减弱 噪声，C错误：机场跑道工作人员戴防噪声耳罩，是在人耳 处减弱噪声，D错误。 【答案】A 四、声现象在科技中的应用 新知荟，脉络梳理川 里变点 知限点①超声波 1,超声波传递信息 (1)回声定位：当声音在传播过程中遇到障