第四章 二、乐音-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测重点知识锦囊（北师大版）

第四章声现象 二、乐音 新知荟，脉络梳理 里要点 知银点④音调 一易错易浪+图候物理+归纳急结1,2 )易错易混 1.音调的概念：声音的① 叫音调。 音调的高依是指声音的粗如，并 2.影响音调高低的因素一频率 不是指声音的大小。 (1)频率：物体在每秒内振动的② 叫频率。频率 是表示物体振动快慢的物理量，频率的单位是赫兹， 符号为Hz。 (2)音调与频率的关系：频率越高，音调③ :频率 越低，音调④ 3.音调与波形图 )图说物理 U音湖商AAA振动快，颜率高 音调的高低 U音湖低AA七振动投，领率低 4.超声波和次声波 (1)人能感受的声音频率有一定的范围。大多数人能够 控气柱振动 听到的频率范围从固 Hz。 (2)超声波和次声波：人们把频率高于⑥ Hz的声 从左到右依次往瓶口火气，此时 叫做超声波：把频率低于⑦ Hz的声叫做次 声源是空气柱，因瓶内空气柱振动频 声波。 率依次降低，所以发出声音的音调依 (3)动物的听觉范围通常与人的不同。 次降低 一木怖 85T100 20 20000 玻璃瓶和水振动 1424 用相同的力从左到右依次敲击瓶 20000] 子，此时声源是瓶和水，因瓶和水振动 10000120000■ 1000 期编120000 频率依次升高，所以发出声音的音调 452■ ☐1800 依次升高。 15 狗 50000 ☐发声颜率 听觉颜☐ 颜率Hz 知限点②响度 易错易派+扫钠总蒂上上 1,响度的概念：响度是指声音的⑧ 2.影响人听到声音大小的因素 (1)振幅：物体振动的回 叫振幅。 (2)影响人听到声音大小的因素：①与发声体的0 有关，振幅越大，产生声音的响度越大：振幅越小，产 生声音的响度越小。②与距离发声体的远近有关，距 离越远，听到的声音越可 3,响度与波形图 重响大AAA 振动阳度大 轻击响度小AAA、振动幅度小 见此图标国甄抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 ①八年级物理·北师版（上册） 知识点③音色 归纳总结1,2 )归纳总结① 1,定义：发声体发出的声音的特色，也叫音质或音品 声音特性的辨析 2.音色的决定因素：发声体本身。音色由发声体的材料、结 物理量 定义 决定图素 构和振动方式等因素决定。同一人的音色会随着年龄的 声音的高纸（尖 物体银动的 音调 增长以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化 快漫（乘率的 兢低沉的程度) 高依) 3.音色与波形图 声音的强品（到 根动幅度的 句度 达人耳处声告 大小 战4 的大小) 发声体本身 声音的特色也 音色 叫音质或音品 的材科，结构 等因素 4.音色的利用 )归纳总结2 (1)辨别是什么物体在发声：比如“闻其声而知其人”，辨 乐音的音调，响度和音色，称为乐 别出远处传来的是钢琴声还是笛声，靠的都是音色。 音的三要素。 (2)辨别品质的好坏：同一发声体的结构或材料发生变 化，音色也将变化：因此可以根据音色来判断瓷器等 内部是否有裂纹、机器运转是否正常、西瓜是否熟 透等。 答案 □高低②次数B越高④越低⑤20-20000 620000☑208强弱⑨幅度10振幅☐扇 题型社，实例探索训 里要点 國興①探究声音的响度、音调的影响因素 典例如图所示，用音叉和乒乓球进行如下实验： (1)轻敲发声频率为256Hz的音叉，让悬吊 着的乒兵球接触音叉，乒乓球会被弹开 这说明声音是由物体 产生的。 (2)重敲同一音叉，听到的声音更大，乒乓球 被弹开得更远，说明声音的响度与发声 体的 有关。 (3)换用发声频率为512Hz的音叉再做实验，听到的声音 音调较高，说明音调与发声体振动的 有关。 【答案】(1)振动(2)振幅(3)频率 圈国⑧声音三特性辨析 典例2“锣鼓喧天”是指声音的 大：通常，女生的声 音比男生“尖”，这里的“尖”是指声音的 高：机器 人模仿小狗的叫声很逼真，这里的“逼真”主要是指两个 声音的 非常相近。 【答案】响度音调音色 42 见比图标国弱林停/磁信扫码领取配套窗源稳步提升成绩